幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是心理方面以及自理能力和良好的学习习惯的衔接，有人问我：“幼小衔接有必要上吗”，我的答案是没有必要单独的来上个幼小衔接班，因为幼儿园会针对幼儿的心理发展的规律来进行全面的衔接，既然国家规定了幼儿园不进行拼音、算术以及幼儿园小学化倾向，一定是有原因的，那是在拔苗助长 。
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1. 能力的培养更重要
在学校让老师感到头痛的不是那些在入学前缺少知识的孩子，而是那些对学习根本没有兴趣，不爱动脑思考的孩子 。如何让自己的孩子知识广，兴趣旺，能力强呢？我想我们有必要了解学习必备的能力和素质，孩子如果具备了这些能力和素质，就会对学习产生巨大的促进作用……培养孩子发现问题、解决问题的能力，提倡发现问题比解决问题是重要，没有问题的孩子往往是问题最多的孩子 。
【幼小衔接有必要上吗？】阅读能使孩子接触并掌握大量的祠汇，提高其分析能力，所以，有必要培养孩子的阅读能力和习惯，来帮助幼儿学习 。写字是一种知觉动作的学习，时机适当而不教，会错失良机；太早教会带来很多困扰,一定首先注意培养孩子正确的书写姿势 。
2.社会适应的培养是关键
交际依靠表达 。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来 。在入学前，给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力，大人们责无旁贷 。规则意识和任务意识，上小学后，孩子每天要面临不同的学科，带回不同的作业 。为了帮助孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如扫地、拿牛奶，分碗筷、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事 。
其实，小学那点知识，只要我们家长和孩子一起努力，搞定绝对没问题 。在整体焦虑和浮躁中，如何找到自己和孩子的位置，需要我们思考 。
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