家长教BB学说话的三种错误态度
父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子语言发展有深刻影响 。婴儿听觉研究专家发现，婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成，在此期间，给零岁婴儿输送越多的有意义的声音，越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性 。另外，还有研究表明，婴儿获得的词汇量的多少，很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量 。
如何让宝宝更会说话，一定要谨防以下三种错误态度 。
第一种：过分满足造成宝宝语言滞后
父母类型：“热心帮忙”型
犯禁表现：
“宝宝，是要喝水吗？妈妈给你拿 。”不少父母过分满足宝宝的要求，若宝宝指着水瓶，家人立马领会宝宝这是想喝水了，于是把水瓶递给他 。
犯禁的害处：
爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会 。
破禁办法：
当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时，你可以给他一个空水杯，他拿着空水杯，想要得到水时，会非常努力去说“水” 。你可以做此尝试，当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上，变成“水”字时，仅仅这一个字，就会让他欢欣鼓舞 。
第二种：过多使用叠词
父母类型：过分迁就型
犯禁表现：“宝宝，饭饭了！”“宝宝看，那是狗狗，那是花花……”用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现，一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话 。
犯禁害处：
宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思，有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段 。
破禁办法：
宝宝语言发展一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段，爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展 。当宝宝伸出双手说，“妈妈抱抱 。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱，并说，“妈妈来抱宝宝了 。”用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间 。
第三种：模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示
父母类型：将错就错型
犯禁表现：
宝宝在刚学说话的阶段，常常会有一些可笑的不准确的发音，如把“吃”成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等 。有些爸爸妈妈觉得好玩，于是重复宝宝的错误语音，以博一笑 。
犯禁害处：
宝宝存在着发音不准的现象，是因为宝宝的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能完全正确掌握某些音的发音方法 。如果父母将错就错学习宝宝的可笑发音，那么宝宝就会得到错误暗示，认为自己的发音是对的，这种错误的发音可能会因此很长时间难以改变 。
破禁办法：
【家长教BB学说话的三种错误态度】爸爸妈妈不要学宝宝的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，宝宝的发音自然会逐渐正确 。
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