五子登科 古人讲“五子登科”，指哪五子
五子登科（古人讲“五子登科”，指哪五子）
在古代社会，“登科”简直就是天下大事，因为封建王朝为了选拔治国人才，每两年左右就会举行一次科举考试 。
学子在考试中一旦被录取，就可以被称作“登科” 。对于古代读书人来说，十年寒窗苦读为的就是一举“登科” 。
创作《游子吟》的唐代诗人孟郊，曾参加过三次科举考试，最后一次才被录取 。为此他高兴至极，并写下《登科后》一诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯 。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 。” 。
从这首诗所表达的含义百思特网，就可以看出“登科” 在古人心目中的重要性 。仿佛只有“春风得意”四个字，才能表达内心的激动之情 。
而“五子登科”的蕴意，则是说一门五子皆金榜题名，《三字经》中也有云：“窦燕山，有义方 。教五子，名俱扬” 。
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窦燕山成为了远近闻名的大善人，他的祖先再一次托梦给他，告诉他“因为善行，你被延长了三十年阳寿，还即将拥有五个儿子” 。
【五子登科 古人讲“五子登科”，指哪五子】虽然这个故事充满了迷信色彩，但是却体现出了古人思想中，积德行善的重要性，以及人们对长寿的向往 。
《宋史窦仪传》中记载，窦仪年少便凭借才华知名，后来考中进士进入官场，后周时窦仪官居翰林学士、兵部侍郎；
北宋时期因得到宋太祖的赏识，历任工部尚书、兼判大理寺，成为了一代北宋名臣，去世后被追赠右仆射可谓功成名就 。
结 语“五子登科”是民间老百姓的美好愿望，同时也是古人对科举考试的希翼，所谓的“五子”，被孩子问到了可别懵圈 。
古代读书人最大的希望就是进士及第，也就是人们所说的“登科” 。从“窦燕山，教五子，名俱扬”中，就可以看出“登科”的重要性 。
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