水墨画 ， 是中国绘画的代表 ， 也就是狭义的“国画” ， 并传到东亚其他地区 。下面一起来看看儿童水墨画的特点是什么 。
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1、题材宽泛 。儿童水墨画多以表现儿童身边的事物为主 。绘画是儿童认识世界、表达对世界的感受的一种方式 。因此人物、植物、动物 ， 天上、地上、水里甚至宇宙 ， 都在儿童的视线范围内 ， 几乎无所不画 ， 涉及他们生活的方方面面 。显然 ， 传统国画题材远远难以满足儿童的表现欲望 。单调地用传统国画的梅兰竹菊等题材 ， 压抑了儿童的表现欲 ， 而且高度自觉的造型及配套笔墨程式让学生的创造力得不到发挥 。于是孩子的学习兴趣在单调的题材训练中逐渐衰退 ， 最后我们痛心地看到孩子慢慢地疏远了我们的国画艺术 。
2、造型夸张 ， 没有固定的规范 。与传统国画造型的高度自觉、程式化相比 ， 儿童水墨画造型稚拙 ， 充满着童趣 ， 甚至有时是那么的不合常理 。如果用名家现成的、成熟的传统国画造型代替儿童偶然的、稚拙的造型 ， 让学生亦步亦趋 ， 只会扼杀儿童的创造力 。尽管孩子的造型是那么不完美和稚嫩 ， 但我们还是不愿意看到画面上和学生年龄不相符的“早熟” 。
3、笔墨有很大的偶然性 ， 充满了意外之趣 。儿童对浓淡干湿的笔墨造型技巧不是太强 ， 墨的层次分不清关系 ， 水的运用也掌控不好 ， 每一笔都是未知 ， 每一笔都在探索 ， 最终呈现的虚幻混沌的效果 ， 可以说是真正彻底的“写意” 。三笔一竹叶 ， 四笔一燕子 ， 让学生画“字儿画” ， 无疑是让学生少了自主探索的乐趣 ， 画面也失去了儿童画应有的意外之趣 。
4、想象奇特 ， 往往有奇幻有趣的画面情节 。很多孩子喜欢把身边发生的事用画笔表现出来 ， 一边画一边自言自语 。在他们眼里 ， 一切都是有生命的 ， 不仅人物 ， 就是植物也有男女老少之分 ， 也会唱歌跳舞 ， 也有喜怒哀乐 。比起传统国画写的“意” ， 儿童画的“意”显得更加具有奇特性 ， 古人的“雅、逸、荒、寒”等“意” ， 显然不足以表现出儿童的思维特点的 。
【儿童水墨画的特点是什么】以上就是给各位带来的关于儿童水墨画的特点是什么的全部内容了 。
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