准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟 , 老鸟因反应迟钝一般不作教学对象 。 在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活 , 不易受惊并很驯服 , 愿意接近人 。 鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背 , 放开脚链它也不飞走 , 达到这样程度的鹦鹉教学效果最好 。
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捻舌:能学人语的鸟中 , 八哥需捻舌后才能教以人语 。 有的采用修舌方法 , 用剪刀修剔舌尖成圆形 , 但没有捻舌效果好而安全 。 鹦鹉不必捻舌 , 驯服后即可教学人语 。
时间:以清晨最好 , 因鸟的鸣叫在清晨最为活跃 , 这时鸟尚未饱食 , 教学效果效好 。
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环境:要安静 , 不能有嘈杂声和谈话声 , 否则易分散鸟的注意力 , 也会学到不应该学的声音 。 因此最好选择在安静的室内进行教学 。
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内容:开始时要选择简单的短句 , 如“你好”、“欢迎——欢迎”等 , 教时发音口齿要清晰 , 不能含糊 , 且发音要缓慢些 , 不能太急 。 每日要反复对鸟教同一语句 , 不应该有变换 , 如用录音机播放效果会更好些 , 也比较省力 。 一般一句话教一周左右即能学说 , 能学说后再巩固几天 , 再教第二句 , 如秋后开始教学至翌年3—4月间已能学成一组语句 , 如果反应比较灵敏的鸟 , 还可教以简单的歌谣 。
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