教导年度工作计划合集9篇( 三 )
二、工作重点:
1、继续在提高教学质量上下功夫 , 积极突破薄弱环节 , 对症下药 , 使学校在区各类调研中成绩进一步提高 。
2、规范课题管理 , 对德育课题《建立学生主体参与的德育教育方式的研究》和学科课题《小学课堂有效教学的实践研究》做好中期汇报工作 。
3、发展学校科技特色 , 迎接金阊区科技特色学校的验收 。
4、加强校本教研 , 不断提高教师教育科研水平 , 着重培养青年教师 , 确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平 。
三、具体工作要求:
(一)规范管理 , 提高教学工作质量
教学过程是教学质量形成的过程 , 也是教学质量积累的过程 , 为此 , 要加大对备课、上课、作业布置等六认真工作的规范管理 , 从而全面提高教育教学质量 。
1、改善备课制度 , 提高备课质量 。
备课中要充分考虑两个因素 , 一是所任班级学生学情;二是有利于教学目标的达成 。 坚持按备课施教 , 杜绝课堂教学中自由度太大的现象 。
本学期 , 学校尝试进行无纸化电子备课;制定学校实施电子备课管理条例 , 教龄在十年以上的学科带头人、教坛新秀、教研组长、双百工程获得者被列为首批电子备课实施对象 , 电子备课将及时传递在学校内网 , 并及时写教学反思 , 供其它老师交流共享 。 对手写备课 , 教导处将加大检查力度 , 杜绝死抄教案的现象 。 青年教师还应对教与学作尽可能具体的设计 , 定期交流 , 相互学习 , 取长补短 。
2、加强课堂管理 。
(1)严格执行课程实施计划 , 认真教好每一门学科 , 教师不得随意换课 , 不得擅离教学岗位 。 有事外出调课需报教导处审核同意 。
(2)提高课堂教学水平 , 坚持推门听课制度 。 教导处分管各学科的行政每周坚持听1—2课 , 并可邀请其他任课老师一起参与听课 , 听课后及时交流反馈 , 对有问题的课实行同年级再上的方法进行修正 。 教导处联合各教研组加强对教师平时的课堂教学的监控 , 帮助教师切实提高课堂教学的有效性 。
3、加强作业质量的管理 。
(1)规范作业的书写和批改 。 养成良好的作业习惯 , 特别应将学生的作业本和教科书作为学生学习成果的展示 。
【教导年度工作计划合集9篇】 (2)为了减轻学生作业负担 , 每位教师都要精心设计作业 。 本学期将 , 着重检查教师是否带着作业备课 , 避免作业布置的随意性 。 作业内容要在备课中明确出现 。 作业设计要坚持综合、应用、拓展相结合原则 , 杜绝作业照搬照抄 , 让学生无价值地重复作业 。
4、加强教学六认真的评比检查工作 。
每月确定侧重点 , 每月检查 , 从计划、备课、作业批改、上课等入手 。 加大教学常规督导工作的力度 , 以保证教学秩序稳定有序 , 教学质量稳步提高 。 为保证课堂教学水平不断提高 , 学校教研组长每学期听课不少于20节 , 教导处行政每学期听课不少于25—30节 , 并要填写随堂听课记录表 。 教导处还将不定期组织相关教研组长、骨干教师对各学科教师的教学六认真工作情况进行检查 , 结合各次检查情况 , 期末客观、公正地对每位教师的六认真工作进行考核 。
为迎接省四年级学段调研和区教研室各项调研 , 学校将加大对教师辅导学生的考核力度 。 针对我校外来民工子弟比较多 , 学生学习习惯比较差的实际情况 , 要求每一位老师做到对学习有困难的学生要耐心辅导 , 帮助学生解决学习中的困惑 , 并和家长及时联系 , 纠正部分孩子不良的学习习惯 。 并认真积极对待各项调研工作 , 同年级、同学科老师要互相支持 , 争取在调研中取得好成绩 。
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