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风到哪里去了读后感，风到哪里去了绘本故事读后感

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风到哪里去了读后感50字《风到哪里去了》？读后感全文阅读分到哪里去了？读后感全文 。 可以通过 。 作业帮app软件 。 查询答案 。
读我不知道风从那一个地方吹读后感思路：写出自己独到的内容 ， 书中的故事 ， 写出自己收货的知识 。
范文：
今天上午 ， 我读了《风到哪里去了》 ， 知道了许多知识 。
刚开始 ， 讲述了小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失 ， 他和他的朋友一直在园子里玩 ， 不想玩了 ， 就躺在草地上 ， 感到太阳覆盖在他们身上 ， 后来 ， 该睡觉了 ， 小男孩问妈妈：“为什么白天会不见呢？”妈妈说：“有星星 ， 月亮的夜色能让你入梦 。
那风停了以后又到哪里去了呢？风停下时 ， 它其实是吹到别的地方 ， 让那儿的树跳舞去了 。 那蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了呢？带着新的花籽飞到别家院子的草地上去了 。
从这些问题和答案 ， 我知道了有月亮、星星的夜色能让我入梦；还知道 ， 风停下时 ， 它其实是吹到别的地方 ， 让那的树跳舞去了；还有 ， 蒲公英的绒毛带着新的花籽飞到别家院子里的草地上去了 。
【风到哪里去了读后感，风到哪里去了绘本故事读后感】今天我收获了许多知识 ， 你呢？
《风到哪里去了》绘本读后感怎么写？《我不知道风是在哪一个方向吹》这道诗 ， 可以说是徐志摩的“标签”之作 。 诗作问世后 ， 文坛上只要听到这一声诵号 ， 便知是公子驾到了 。
全诗辗转反复 ， 余音袅袅 。 这种刻意经营的旋律组合 ， 渲染了诗中“梦”的氛围 ， 也给吟唱者更添上几分“梦”态 。 熟悉徐志摩家庭悲剧的人 ， 或许可以从中捕捉到一些关于这段罗曼史的影子 。 但它始终也是模糊的 ， 被一股不知道往哪个方向吹的劲风冲淡了 ， 以至于欣赏者也同吟唱者一样 ， 最终被这一股强大的旋律感染得醺醺然 ， 陶陶然了 。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中 ，
在梦的轻波里依洄 。
全诗的意境在一开始便已经写尽 ， 而诗人却依然闹得读者一头雾水 。 诗人到底想说些什么呢？有一千个评论家 ， 便有一千个徐志摩 。 但也许该说的已说 ， 不明白却仍旧不明白 。 不过我认为徐氏的一段话 ， 倒颇可作为这首诗的脚注 。 现抄录如下：
“要从恶浊的底里解放圣洁的泉源 ， 要从时代的破烂里规复人生的尊严——这是我们的志愿 。 成见不是我们的 ， 我们先不问风是在哪一个方向吹 。 功利也不是我们的 ， 我们不计较稻穗的饱满是在那一天 。 ……生命从它的核心里供给我们信仰 ， 供给我们忍耐
与勇敢 。 为此我们方能在黑暗中不害怕 ， 在失败中不颓丧 ， 在痛苦中不绝望 。 生命是一切理想的根源 ， 它那无限而有规律的创造性给我们在心灵的活动上一个强大的灵感 。 它不仅暗示我们 ， 逼迫我们 ， 永远望创造的、生命的方向上走 ， 它并且启示我们的想象 。 ……
我们最高的努力目标是与生命本体相绵延的 ， 是超越死线的 ， 是与天外的群星相感召的 。 ……”（《“新月”的态度》）
这里说的既是“新月”的态度 ， 也是徐志摩最高的诗歌理想 ， 那就是：回到生命本体中去！其实早在回国之初 ， 徐志摩就多次提出过这种“回复天性”的主张（《落叶》、《话》、《青年运动》等） 。 他为压在生命本体之上的各种忧虑、怕惧、猜忌、计算、懊恨所苦闷、蓄精励志 ， 为要保持这一份生命的真与纯！他要人们张扬生命中的善 ， 压抑生命中的恶 ， 以达到人格完美的境界 。 他要摆脱物的羁绊 ， 心游物外 ， 去追寻人生与宇宙的真理 。 这是怎样的一个梦啊！它决不是“她的温存 ， 我的迷醉”、“她的负心 ， 我的伤悲”之类的恋爱苦情 。 这是一个大梦 ， 一种大的理想 ， 虽然到头来总不负黯然神

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