教学环境包括哪些，教学的物质环境包括哪些内容( 三 )
二， 学校的配套设施：包括体育场， 绿化环境， 环境卫生， 实验室， 兴趣爱好培训教室， 图书室， 医务室， 警卫室等 。
三， 软件设施：包括电子电脑系统， 师生安全跟踪系统， 学生德育教育系统 。
四， 师资力量， 以及各部门的人员力量 。
狭义的教学环境特指班级内影响教学的全部条件， 包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等 。 教学环境可以分为物理环境和社会文化心理环境， 它的最早实践者是意大利幼儿教育学家蒙台梭利 。 教师要想提高教学效果， 就要为学生创设一个生动、温馨、丰富、新颖的教学环境 。
从教师角度上讲， 这种关系的建立有赖于师生交流的三个方面：
第一， 教师关心学生的进步， 尽可能依据学生的需要和理解来开展教学， 指导学习， 通过多种形式的评价给不同认知水平的学生以学习指导和帮助， 运用适当的期望和奖惩让他们始终保持旺盛的求知欲 。
第二， 教师尊重学生作为“学习者”的较色 。 学生是学习的主体， 有权对学习内容和目标做出选择， 教师应在教学过程中尊重他们对学习的自主意识， 充分鼓励学生积极主动地探索 。
第三， 教师应视学生为独立的人， 师生之间是平等的， 通过互相了解和互相尊重而建立起良好的关系 。 当然这种关系应保持适当的距离， 不能因为个人感情问题而影响正常的教学 。
什么是教学环境？ 主要包括软硬件两个方面 。
软件， 是师资力量、学习氛围、文化底蕴等 。
硬件， 是校园环境、基础设施建设、教学设备等 。
教学环境是什么？分析教学环境从哪几方面分析 主要包括软硬件两个方面 。
软件， 是师资力量、学习氛围、文化底蕴等 。
硬件， 是校园环境、基础设施建设、教学设备等 。
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