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文章的表现手法有哪些，文章常见的表现手法( 九 )

小知识


比喻可以用于表示任何事物的性质， 一般的比喻， 其喻体分散在全篇文章中
什么是以小见大的方法 就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化.比方说,要你写一个以生命为话题的文章,如果你总是谈什么生命的意义之类的,这就很难去 写好.而采用以小见大的方法却可以绕过这些说教,给人以更生动可感的形象,如写与病魔作斗争的中学生,如写时时刻刻给予你关心的父母,如写下岗工人的努力 等等,你可以借助具体的形象来给生命着色,象语文课文《敬畏生命》， 就是以柳絮这样细小的生物；《白蝴喋之恋》就是以一只小小的蝴蝶来对生命进行探讨 。 采 用这种以小见大的办法， 这样在你的笔下,就会有五彩的生命了.再比方写爱国,你可以写一个小学生对红旗的爱护， 看到别人对红旗不尊重就要加以指正等等.
那一般在什么情况下采用这种方法呢?一般是些很抽象的概念的话题时就可以采用(就是当你感觉到你要写的观点和你政治书上的观点相同),如"人生观""价值"等等啊.
采用这种办法应注意的是:一是要注意你所选择的小的材料和你的大的观点有相似性,能统一起来.二是要注意运用小的材料的过程中注意不要动不动就跑出来发议论.三是要注意运用的材料具有典型性 。

什么是联想和想象？
联想就是由一种事物想到另一种有关的事物， 或有眼前的事物回忆起以前的有关事物 。 例如冬天的早晨， 看见玻璃上的霜花， 就会想起美丽的孔雀开屏；看见老花 镜， 就会想起奶奶给自己缝制布娃娃的情景；看见卷面上鲜红的墨水迹， 就想起老师为同学们补课批改作业的情景；看见昔日的照片， 就想起游山玩水的快乐时光； 看见一本旧书， 就想起与同学相处的一件往事……这些现象， 在生活中是非常自然的 。 我们把这些内容写进作文里， 就会增强文章的表现力 。
再说想象 。 想象与联想就像一对亲兄弟， 它们相似却不相同 。 它们的相似点都是想， 联想是想起关联的事， 而想象则是重新组合编排头脑中的形象、材料， 创造出新的内容来 。
什么是渲染？什么是烘托？
渲染是指用水墨或颜色烘染物象， 分出阴阳向背， 增加质感和立体感， 加强艺术效果， 亦可作“设色”解 。 清代恽寿平谓：“俗人论画， 皆以设色为易， 岂知渲染极 难， 画至著色， 加入炉篝， 重加锻炼， 火候稍差， 前功尽弃 。 ”烘托是用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托， 使其明显突出 。 如烘云托月， 以及画雪景、雨景、雾 景、晨昏、流水、白色的花鸟和白描人物等， 一般采用外罩、围染的烘托方法 。
类比是一种推理的方法， 是根据两种事物在某些特征上的相似， 作出他们在其他特征上也可能相似的结论 。 这是《现代汉语词典》中的说法， 并举例说：“如光和影 都是直线传播， 有反射、折射、和干扰现象等， 由于声呈波动状态， 因而推出光也呈波动状态 。 ”我认为这一说法是正确的 。 实际运用过程中却有很多人（包括教 材）误以为类比就是同类相比， 其不谬哉！“同类相比”是什么？请看《现代汉语词典》关于“比较”的解释：“就两种或两种以上的同类事务辨别异同或高下 。 ” 原来如此！

什么是讽刺?
“ 用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定的效果 。 ”这种表现手法,即为讽刺 。 用讽刺和嘲讽的笔法针对敌人或者落后、错误的、不合理的事物， 有时用夸张的手法加以暴露， 以达到贬斥、否定和批判的目的 。
掌握托物言志的写法 。
两篇文章都采用了托物言志的方法 。 前者借“陋室”抒发作者的情怀， 借物突出志向 。 文章以有仙之山， 有龙之水比喻“陋室”， 引出文章主旨“惟吾德馨”， 表明 “陋室”也具有“名”与“灵”的性质 。 然后描写陋室环境景色幽雅， 交往人的高雅， 主人的生活情趣闲适， 展示了陋室主人的精神风貌， 表现作者怡然自得的心 情， 安贫乐道的生活情趣， 既突出主人“德馨”， 又表明“陋室”不陋 。 最后以诸葛庐、子云亭类比陋室， 意在以古代名贤自况， 表明陋室主人也有古代名贤的志趣 和抱负 。 引用孔子的话结尾， 隐含以君子自居之意， 说明“有德者居之， 则陋室不陋”， 突出“惟吾德馨”“陋室不陋” 。

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