如何感恩，感恩可以做的20件小事( 六 )
“感恩”是一个人与生俱来的本性， 是一个人不可磨灭的良知， 也是现代社会成功人士健康性格的表现， 一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心 。 在人生的道路上， 随时都会产生令人动容的感恩之事 。 且不说家庭中的， 就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助， 都值得我们用心去记恩， 铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩 。 感恩不仅仅是为了报恩， 因为有些恩泽是我们无法回报的， 有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的， 惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记， 才能真正对得起给你恩惠的人 。
“感恩”是尊重的基础 。 在道德价值的坐标体系中， 坐标的原点是“我”， 我与他人， 我与社会， 我与自然， 一切的关系都是由主体“我”而发射 。 尊重是以自尊为起点， 尊重他人、社会、自然、知识， 在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义， 展现、发展自己独立人格 。 感恩是一切良好非智力因素的精神底色， 感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩， 感恩让我们如此美丽！
“感恩”之心是一种美好的感情， 没有一颗感恩的心， 孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人， 更不会主动地帮助别人 。 让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人， 是德育教育中重要的一个内容 。
水滴感激大海， 因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶， 因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天， 因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物都知道感恩， 那我们不是更应该学会感恩， 常怀感激吗？我感激父母给了我生命和无私的爱；感激老师给了我知识和看世界的心灵；感激朋友给了我友谊和支持；我感激……但是我最应该感激的还是生命 。
感恩生命， 因为生命赐予了我一对明亮的眼睛， 让我看到了这个美丽的大千世界 。 春天， 温柔的春风抚摸大地， 鸟儿翻飞， 花朵争奇斗妍；夏天， 人们在游泳池里畅泳， 还有冰棍的丝丝凉意；秋天， 麦田里金黄的稻穗， 果园里硕大的果实， 都令人大开眼界；冬天， 漫天飞舞的雪花， 纷纷扬扬 。 这美妙的一切不正是生命给予我的吗？
感恩生命， 因为生命赐予了我两只灵敏的耳朵， 让我听到了这抚动人心的声音 。 孩子的欢笑声， 使人开怀；婴儿的哭泣声， 使人怜惜；老人的叹气声， 使人沉思 。 世界上的声音千千万， 我却最喜欢胜利时的欢呼声 。 那声音似乎以前蓄积的所有力量都爆发出来， 在那一刻响起， 激动人心 。
感恩生命， 因为生命赐予了我一双灵活的双手， 让我知道了天上不会掉馅饼， 只有通过双手的劳动， 才能收获甜蜜 。 我用手帮助老师， 当好了老师的小助手；我用手帮助父母， 帮他们做家务事， 减轻负担；我用手帮助同学， 帮助他们提高成绩 。 手， 看似平凡， 却在生活起着不平凡的作用 ， 生命给我的都是宝贵的， 手不也是如此吗？
感恩生命， 因为生命赐予了我灵活的大脑， 让我充分使用它 。 在多少个白天里， 大脑帮助我在上课时解答问题；在多少个夜晚里， 大脑帮助我做习题， 演算了一张又一张草稿纸 。 正是因为这样， 我才得以有今天的成果 。 大脑教会了我赞美他人， 明辨是非， 教会了我什么是真善美 。 大脑还为我树立了理想 。
啊， 多么美好的生命啊！这一切的一切不都是生命给予我的吗？只要我们学会感恩， 常怀感激， 那么成功一定会敞开着大门迎接你的到来！
如何理解感恩 怎么表达感谢
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