四年级作文如何辅导，四年级作文指导步骤
如何指导四年级小学生写作文 四年级作文的话 ， 要求不是很高 ， 你可以给孩子多买一些作文书 ， 让他多看书 ， 多读 ， 作品自然会提高 。
小学四年级作文应该怎样进行辅导 ， 才能有所提高 上周 ， 我们学校全体师生发动了一场爱心捐赠活动 。 我们要为四川贫困小朋友送去冬日里的温暖 。
当老师公布这个消息时 ， 我们班同学个个热情高涨 。 有的说要捐棉衣 ， 有的说要捐文具 ， 还有的说要捐书籍 ， 教室里一下子议论开了…都说：人间处处有真情 ， 给予他人不需要理由 ， 帮助他人更是一件快乐的事 。 瞧瞧我们班每个同学脸上的笑容就知道了 。
那天放学后 ， 一到家我放下书包 ， 匆匆跑进卧室 ， 打开衣柜 ， 找出了几件我小时候穿过的棉衣 。 接着我又打开鞋柜 ， 翻出了两双我几乎没穿过的鞋子 。 我和妈妈一起把这些棉衣、毛衣、毛裤清洗干净、晒干 。 又把鞋子的鞋底刷了又刷 ， 再将它们叠放整齐 ， 放进袋子里 。 我还想为他们送些精神粮食 ， 于是我又从书架上取下了几本我最爱看的书 。
捐赠的那天早晨 ， 我背着书包 ， 左手提着一包衣物 ， 右手挎着一袋书 ， 妈妈手里还帮我拿着两双鞋 。 一路上 ， 穿着校服的同学们和我一样或提或背着满满的袋子向学校走去 。
一到风雨操场 ， 我被眼前的景
四年级作文辅导方法 一 改变传统的启蒙作文教学方法.以往不少教师在上启蒙作文时,都是先让学生“抄,然后再让学生写.但是我觉得这种方法是不可取的 ， 现在我们的教育是素质教育,不是应试教育,我们的教材是九年义务教育小学课本,现在这套课本的优点在于低年级的看图写话,已为作文写作打好基础,只要我们加以正确的引导,教给学生看图说话的方法,让学生自己去说 ， 然后再去写 。
二 要上好示范课文.在课本中的每个基础训练里都有作文,这个作文就是对单元的课文的综合检验,因此,教师在教课文的时候,不仅注重经典字、词、句的讲解和运用,而且应以学生为主体,交给运用的方法.如：先让学生认真预习课文,把每个自然段读懂,然后教师说一自然段的段意,让学生回答是哪几个自然段,特别是在看图学文时,更应注意图文并用,让学生指出文中哪一自然段或哪几个自然段与图相对应,然后引导学生认真仔细的观察图.图上的人或物是静的,但文中却是动静结合,这一点要引起足够的重视.教师写下水文是十分重要的 。
三 要加强训练.写日记,写片段是必不可少的.它是作文启蒙的基础.除此之外,还应让学生多读课外书籍,多积累好的词、句,优美的片段.教师上好作文课,学生写好作文,非一日之寒,一滴水之功,需要付出艰辛的“劳动”和汗水.学生要勤练笔 。
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小学四年级作文怎么辅导 个人觉得：
低年级的孩子 ， 开始多看同步作文 ， 可以进行仿写 。 锻炼孩子讲故事 ， 对写作很有裨益 。
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