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如何练习雅思口语( 四 )

小知识


所以 ， 在平时练习雅思口语中 ， 以某一话题自己也应尽可能地举一反三 ， 多角度给自己提出问题 ， 练习雅思口语回答 ， 这样既可应对考 ， 也能切实提高自己雅思口语的反映能力 。
如何练习雅思口语效果好 雅思口语对中国考生来说是个难点 ， 雅思口语如何练习呢、本文和大环球青藤雅思培训机构老师为大带来雅思口语如何练习和技巧 ， 正在备考雅思口语的同学可以一起来看看下面的介绍 ， 希望能给大的雅思成绩提高带来帮助!
环球青藤雅思培训机构老师为大整理了一下以下几点 ， 具体如下：
一 ， 怎样用英文简单界定一个东西的技巧 。 美人和美人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么 。 我们的课本尽管词汇难度不断加深 ， 但思维逻辑结构却只停留在一个水平上 。 中人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美的小学生开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段 。 但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧 。
二 ， 如果已经学会界定 ， 但理解还有偏差 ， 那要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物) 。 一种表达式对方不懂 ， 美人会寻找另一种表达式让对方明白 。 因为事物一个 ， 但表达它的语言符号可能会很多 。 这要多做替换练习 。 传统的教学方法也做替换练习 ， 但这种替换不是真替换 ， 只是语言层面的替换 ， 而不是思维层面的替换 。 比如 ， Iloveyou(我爱你) 。 按我们教学的替换方法把you换成her ， mymother等 ， 这种替换和小学生练描红没有什么区别 。 这种替换没有对智力构成挑战 ， 没有启动思维 。 这种替换句子的基本结构没变 ， 我听不懂Iloveyou ， 肯定也听不懂I love her 。 如果替换为I want to kiss you ， I want to hugyou ， Iwill show my hearttoyou等 ， 或者给对方讲电影《泰坦尼克》 ， 告诉对方那是爱 ， 这样一来对方可能明白了 。 这才叫真正的替换 。 也是说用一种不同的方式表达同一个意思 ， 或者一个表达式对方听不清楚 ， 举一个简单易懂的例子来表达 ， 直到对方明白 。
三 ， 我们必须学会美人怎样描述东西 。 从描述上来讲 ， 由于中美的文化不同会产生很大的差异 。 我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述 。 美人对空间的描述总是由内及外 ， 由里及表 。 而中人正好相反 。 从时间上来说 ， 中人是按自然的时间顺序来描述 。 我们描述一个东西突然停住时 ， 往往说的那个地方是重要的 。 美人在时间的描述上先把重要的东西说出来 ， 然后再说陪衬的东西 。 只有发生悲剧性的事件 ， 美人才在前面加上铺垫 。 这是中人和美人在时间描述上的巨大差别 。
四 ， 要学会使用重要的美习语 。 不容易学、易造成理解困惑的东西是“习语” 。 比如北京人说盖了帽儿了 ， 外人很难理解 ， 这是习语 。 所以和美人交流时 ， 能适当地运用美习语 ， 他马上会觉得很亲切 ， 也很爱和你交流 。 那么什么是习语?是每个单词你都认识 ， 但把它们组合在一起 ， 你不知道是什么意思了 。
五 ， 学会两种语言的传译能力 。 这是衡量口语水平的一个重要标准 。 因为英语不是我们的母语 ， 我们天生有自己的母语 。 很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语 ， 这是不对的 。
六 ， 要有猜测能力 。 为什么美人和美人、中人和中人之间交流很少产生歧义?是因为他们之间能“猜测” 。 我们的教学不提倡“猜测” 。 但我觉得猜测对学好美口语很重要 。 在交流中 ， 有一个词你没有听懂 ， 你不可能马上去查字典 ， 这时候需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口 ， 否则交流会中断 。

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