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初三如何安排时间，初三一天时间安排表( 二 )

小知识



(4)(Recite) ：读了几段后 ， 合上书想想究竟前面讲了些什么 ， 可以用自己的语言做一些简单的读书摘要 ， 从中找出关键的表达词语 ， 采用精炼的语言把思想归纳成几点 ， 这样做既有助于记忆、背诵或复述 ， 又有助于提高表达能力 ， 且使思维更有逻辑性 。 这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好 。 (5)复习(Review) ：在阅读了全部内容之后 ， 回顾一遍是必要的 。 复习时 ， 可参考笔记摘要 ， 分清段落间每一层次的不同含义 。 复习的最主要作用是避免遗忘 。 一般来说 ， 及时复习是最有效的 ， 随着时间的推移 ， 复习可逐渐减少 ， 但经常性地复习有助于使学习效果更巩固 ， 所谓 “拳不离手 ， 曲不离口”  ， 即是此意 。

2．自我塑造法

上面介绍的SQ3R>法是一种学习方法 ， 仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题 。 对于因其他原因而引起的学习问题 ， 则还需综合考虑运用其他方法 ， 自我塑造法即是一种综合法 。

(1)选择一个目标 。 经过对学习效率低的原因分析 ， 你已经找出自己的症结所在 ， 但对改变它你不可性急 ， 而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破 。 我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后 ， 立即制定一个宏大的学习计划 ， 其实这种计划十有八九是执行不下去的 。 我在学英语时 ， 有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手 ， 结果我借了一世界名著《马丁．伊登》 ， 并且向朋友宣布 ， 我要花一个月时间啃下此书 。 结果呢 ， 我连第一页都没能读完 ， 因为里面的生词查不胜查 。 后来我选择了比较适中的学习目标 ， 先从世界名著简写本入手 ， 结果越读兴趣越浓 ， 不再视英语为畏途了 。

（2）实行新的学习程序 ， 如果你的症结是行为拖拉 ， 为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则 ， 每天不完成预订的任务不睡觉 。 如果你的赞美是注意力不集中 ， 那么你应分析不集中的原因 。 在寝室读书不集中 ， 则应责令自己到教室里去读 。 如果读半小时后不集中 ， 则应略为休息一下 ， 或改变一下学习内容 。 如果原因是对读书不感兴趣 ， 则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法 ， 将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来 ， 或给自己的学习 以一定的奖励 。 坚持一段时间后 ， 随着良好习惯的形成 ， 学习兴趣就会逐渐浓厚 。
初三应怎样安排时间 一下回答希望您满意：
首先 ， 为自己制定一个总初三学习计划表 。 这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大 潜能 。 想好自己在初中最后一年的目标 。 先制订最主要的 ， 比如 ， 要考什么层次的学校 。 这一步非常重要 ， 它决定了你初三这一年的奋斗方向 。 因此落笔时要非常慎重 ， 最好与父母老师一起探讨 。 不要把目标定得太高 ， 使今后一年都生活在重压下 。 也不要把标准放得太低 ， 否则目标就没有意义了 。
然后 ， 再将其分成若干个小计划 。 这些短期目标就好比是一格格阶梯 ， 将现在的你和未来你想做的连接起来 。 它可以令你感受到计划实施的进程 。 能否达到最终的目标 ， 就要看你是否按进度落实 。 最后 ， 也应该是最基本详细的---每周计划 。

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