如何当瑜伽教练,怎样成为一名瑜伽理疗教练( 四 )


四、广泛的教育学科知识
瑜伽老师的核心工作就是授课 , 无论面对的是学员还是会员 , 能熟练的、科学的组织教学 , 顺利的完成授课 , 只有掌握了瑜伽教学的技巧 , 才能增强课程的科学性 , 让对方有更好的瑜伽体验 。 其次是语言和情感的表达 , 既是沟通 , 也是一种引导 。
教学注意事项一、关注初期瑜伽学员心理特点  
1、初期学员感知事物的特点 , 以视觉和听觉为主 , 在课前应精心安排设计和布臵好场地 , 有助提高上课兴趣 。  
2、初期学员无意注意占优势 , 注意力很容易分散 , 因此 , 瑜伽教师在教学中讲解要精炼、形象、生动、示范要正确、优美、教法要多样化、兴趣化手段来发展学员的有意注意 。  
3、初期学员空间知觉能力因为弱 , 处于刚发展中 , 瑜伽教师在教学中注意用手势 , 语言引导规律性来指导学员练习 。  
4、初期学员的记忆一般以机械性为主 , 所以在教学中讲解要简明扼要、通俗易懂 , 但也要注意贯穿动作术语 , 讲解形象化、兴趣化可帮助学员加深记忆 。 教师应充分利用直观教学 , 以形象、优美、正确的动作姿态吸引学员 , 示范要注意讲解和展示动作不同的各个面及难点、重点关键之处 。  
5、注意和引导初期学员的意志独立性和主动性、坚持性等 , 瑜伽教师注意鼓励、表扬、提示为主的教学方法 , 但同时要注意区别学员的蛮练与顽强 , 因此瑜伽教师必须经常做细致的思想工作 , 注意安全 , 提高瑜伽教学中的引导性 。
二、关注学员生理特点
1、根据学员的生理特点 , 在教学中应注意的问题:骨骼富有弹性易变形 , 必须注意引导学员的坐、站立、动作的正确姿势 。  
2、动作对称性练习 , 应注意增加另一侧肢体的练习 , 注意身体的全面发展、对称发展 , 在课堂练习时间里 , 对于低头、弯腰、含胸 , 在课中要对应的作一些伸展、扩胸、体后屈、远视等肢体动作 。  
3、初期学员要教会正确的呼吸方法 , 养成良好的呼吸习惯 , 如:呼吸方法有胸式、腹式 , 做动作时扩胸、伸展时吸气 , 回收时呼气等方法 。 千万不要憋气练习 , 特别是长时间憋气 , 所以不要进行无氧耐力练习 。  
4、对于心血管发育较差的学员 , 心率在教学中一定要合理安排好负荷量 , 一般来说动作量不宜过大 , 练习时间不宜过长;对于过度疲劳者 , 不宜空腹训练 , 这样会引起低血糖 , 因此 , 练习时要做好准备活动和整理活动 。

想当瑜伽教练需要学习多少时间? 一、完善的专业知识体系
瑜伽教练是瑜伽的传播者 , 是瑜伽练习者了解和学习瑜伽的主窗口 , 瑜伽老师只有具备了良好的专业素养和综合素质 , 才能正确的引导习练者 , 最终让习练者受益 。 其中专业是对一个瑜伽老师最基本的要求 , 瑜伽是一件严肃而放松的事情 , 瑜伽老师只有具有全面的专业基础知识和扎实的基本功 , 你才能在教学中应用自如 , 深入浅出 , 循序渐进 , 才能带给你的学员同样的感受 , 才能把瑜伽更好地诠释和展现给你的学员 , 才可以根据习练者的年龄、性别、身体状况 , 练习目的等情况 , 制定出针对性、实效性、科学安全的课程 。

二、完善知识结构
瑜伽是一种非常古老的习练 , 集哲学、医学和艺术于一身 , 任何一个瑜伽体式的背后都是包含着科学的理论 , 因此这就要求瑜伽老师要建立一个以科学的瑜伽知识为核心 , 充分兼顾和有机的融入哲学 , 医学理论以及艺术知识的知识结构 , 这才是瑜伽老师的立足的根本 。

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