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怎么造句一年级，一年级造句100句( 二 )

小知识



用怎么办造句(一年级) 1、漫步在校园里 ， 校园里的天空比任何的天空更蓝 ， 笔直的白杨树站立在校园的路径上 ， 他们就像是一个个严守纪律的哨兵 ， 看守者校园的大门 ， 正因为有了这些“哨兵” ， 我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识 。
2、朝阳下 ， 碧绿的树丛中 ， 一颗颗 ， 一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童 ， 咧着小嘴欢笑 。
3、突然 ， 空中几片乌云飘来 ， 越叠越厚 ， 有的像小孩子吃的巧克力棉花糖 ， 有的像一个个强壮的黑人 ， 还有的像一只只可爱的小黑羊 。
4、小雪花们就像一个个遨游世界的小伞兵 ， 也像是可爱的小蒲公英 ， 漫天飞舞 ， 徐徐下降 。 可是我把小雪花放在手上 ， 立刻就变成了晶莹透亮的小水珠 ， 小雪花就像一个个害羞的小姑娘 ， 不让我看见它们的小脸蛋 。
5、一阵微风吹来 ， 桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞 ， 树叶就成了伴郎 ， 作出一个个优美的动作 。
6、我们望着这一片片发家致富的摇钱树 ， 望着一个个金果子 ， 高兴得又跳又笑又唱 。
7、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸 ， 躲在树枝间 。

一年级一个个怎么造句 1、评选市三好学生的人选很难决定 ， 大家都不知道该怎么办 。
2、你这随意地答应别人 ， 如果办不到怎么办呢？
3、这个出乎意料的结局令他呆若木鸡 ， 不知道该怎么办才好 。
4、老太太突然昏倒在地,大家慌手慌脚的,不知该怎么办才好 。
5、我不知道该怎么办 ， 真是左右为难 。
扩展资料：
造句的方法
1、在理解词义的基础上加以说明 。 如用“瞻仰”造句 ， 可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑 。 ”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看 。
2、用形容词造句 ， 可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写 。 如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声 ， 再也没有人说笑嬉闹 ， 再也没有人随意走动 ， 甚至连大气都不敢出了 。 ”这就把“鸦雀无声”写具体了 。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行 ， 强烈的对比能起到较好的表达作用 。 如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的 ， 不讲卫生是可耻的 。 ”用“光荣”与“可耻”作对比 ， 强调了讲卫生是一种美德 。
4. 用比拟词造句 ， 可以借助联想、想象使句子生动 。 如用“仿佛”造句：“今天冷极了 ， 风刮在脸上仿佛刀割一样 。 ”
5、用关联词造句 ， 必须注意词语的合理搭配 。 这就需要在平时学习中 ， 把关联词的几种类型分清并记住 。
6、先把要造句的词扩展成词组 ， 然后再把句子补充完整 。 如用“增添”造句 ， 可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量” ， 然后再造句就方便多了 。

一年级的造句有哪些？ （1）——有 —— 。
例题：
操场上有许多小朋友在玩耍 。
地球上有许许多多的房子 。
宇宙中有无数颗星球 。
地球上有许多种生物；
书上有许多汉字 。
我的作业本上有许多一百分 。
地球上有许多植物 。

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