论文答辩怎么答辩，答辩答不上来,怎么圆场( 三 )
以上就是我的答辩自述，希望各位评委老师可以认真阅读论文并给予评价和指正，谢谢！
答辩论文怎么写 一、首先是开场白：
各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是…… 。 论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意 。 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导 。
二、 内容
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义 。 ……
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容 。
本文分成……个部分.
第一部分是…… 。 这部分主要论述……
第二部分是…… 。 这部分分析……
第三部分是……
三、 结束语
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足 。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程 。 虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进 。 请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多 。
谢谢！
四、 老师提问
答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选） 。 时间一般不超过10分钟 。 内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅 。
1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义 。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题 。
3．文章的基本观点和立论的基本依据 。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点 。
5．重要引文的具体出处 。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解 。
7．本文提出的见解的可行性 。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷 。
9．写作毕业论文（作业）的体会 。
10．本文的优缺点 。 总之，要做好口头表述的准备 。 不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要 。
学生答辩注意事项
1．带上自己的论文、资料和笔记本 。
2．注意开场白、结束语的礼仪 。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到 。
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上 。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题 。
6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚 。
7．回答问题要注意的几点：
（1）正确、准确 。 正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问 。
（2）重点突出 。 抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅 。
（3）清晰明白 。 开门见山，直接入题，不绕圈子 。
（4）有答有辩 。 有坚持真理、修正错误的勇气 。 既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误 。
（5）辩才技巧 。 讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象 。
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