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约等于怎么算，≈怎么算3年级( 二 )

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约等于怎么计算 约等于有一个原则，就是四舍五入 。 但是要确定是精确到多少位 。 比如精确到百位，那就是看十位大于等于五还是小于五，5464的十位是6，大于5，进一，约等于5500，同理，5580约等于5600.
小学数学约等于怎么算?比如说983乘以7?在线等,急 得数四舍五入，比如：小学数学35约等于40 。

四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同．但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的．这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因 。
扩展资料：
大约等于，是一个估计的数字，是通过四舍五入计算出来的 。

通常，他们会告诉你确切的数字，例如，十位，491年大约是490年，根据舍入算法，如果个位上的数小于4，362年大约是360年，如果个位的数字大于5，287年大约是290年 。

小学三年级数学约等于怎么算 约等于，小数点后面大于5的就进一位，小于五的就舍掉 。
等号是用以表示两个数量(或两个式子的计算结果)完全相等的符号；约等号是用以表示两个数量大约相等的符号 。 人们不能正确运用等号和约等号的想象时有所见 。
根据要求，要省略的尾数的最高位上的数字小于或等于4的，就直接把尾数舍去；如果尾数的最高位数大于或等于5，把尾数舍去后并向它的前一位进“1”，这种取近似数的方法叫做四舍五入法 。
如：把3.15482分别保留一位、两位、三位小数 。
保留一位小数：3.15482≈3.2
保留两位小数：3.15482≈3.15
保留三位小数：3.15482≈3.155
扩展资料：
进一法是去掉尾数以后，在需要保留的部分的最后一位数字上进“1” 。 这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大） 。
如：一个麻袋能装小麦100千克，现有830千克小麦，需要几个麻袋才能装完？
错解：830÷100=8.3≈8（个）
麻袋的个数不能用小数来表示的 。 但不能用四舍五入法，将8.3保留整数为8个，因为8个麻袋只能装800千克，还剩下30千克小麦不可能不要，因此必须采用进一法，用9个麻袋才能装完 。
如把398000写成用万作单位的数是 398000=39.8万
【约等于怎么算，≈怎么算3年级】改换计数单位而不改变数值大小时用等号 。
如果39.8万需保留整数，则原数值的大小有了变化，所以要用约等号，可写成39.8万≈40万
参考资料来源：
参考资料来源：


约等于怎么算？ 依据四舍五入，比如：小学数学35约等于40 。
约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算 。
通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了，假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了 。
准确数和近似数
准确数即这个数的最原始数据，没有经过约分、化简、或者四舍五入等任何运算之前的表达方法 。 近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数 。
如：我国的人口无法计算准确数目，但是可以说出一个近似数，比如说我国人口有13亿，13亿就是一个近似数 。

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