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幼儿园怎样招生吸引人，能吸引人的招生妙招幼儿园( 六 )

小知识



《启智阅读》每一篇短文的编写都是趣味性与哲理性相结合的，让孩子一边读着故事，一边学会要孝敬父母啊，要珍惜友情啊，要爱护幼小啊，要诚实勇敢啊，要懂得感恩啊等等道理，这对孩子一生的发展是不可估量的 。

另外，在我们平时上课的过程中，老师在成语讲解、各种游戏中都贯通了做人教育 。 在我们上课内容里有这样一个环节叫创意拼摆，就是让孩子用五颜六色的小笔画随便拼摆图案，培养孩子的想象力 。 现在我们园的很多小朋友都很懂事，见到老师都有礼貌地打招呼 。 我还清晰地记得在上次的家长会上，我们有个小朋友拼了一个洗脚盆，说爸爸妈妈很辛苦，自己想给他们洗洗脚 。 还有个小朋友拼了一只眼睛，下面落了几个小点点 。 那个孩子说，他惹妈妈生气了，妈妈都哭了，他决定以后再也不惹妈妈生气了，在这里请妈妈原谅自己 。 XXX（孩子姓名）家长，你知道当时所有在场的人是多么感动吗，那个孩子的家长当场就哭了 。 我感动的同时也觉得很欣慰，因为我们做人教育得到了有效验证 。 XXX（孩子姓名）家长，你放心，既然你把孩子交给我，我肯定不能辜负你，一定会教育他如何做人的 。

（五）家长愿望之综合能力

XXX（孩子姓名）家长，你希望你的孩子不仅学习好，还具备综合能力，简直就是个全优小天才吗？

家长肯定会回答：“那当然了！”

我们园就能实现你的愿望，因为我们不是通过某项特色课程来实现的，而是通过一套完整的科学教育体系 。 比如除了前面我们说到的培养孩子的学习兴趣、阅读能力、语言表达能力和自信心等，我们通过向孩子提供大小不同、颜色不同的小笔画，让孩子在搭积木的游戏中，小手摆，眼睛看，大脑想，培养观察力、记忆力的同时，有效地促进逻辑思维能力的发展，当然动手又动脑，培养了孩子的动手能力，有效地开发了右脑，这是一点 。

第二点，我园创意拼摆的环节培养了孩子丰富的想象力，有时候真的很难想象这些创意竟是我们的孩子拼出来的，我们有个孩子拼了一个楼梯，上面有个小人，他描述道：“人往高处走，水往低处流” 。 再通过孩子描述自己的创意，既表达了一个童趣的世界，拉近了与家长老师之间的沟通，又锻炼了孩子的语言表达能力 。

这个时期的孩子经常把书本、玩具乱扔，家长都很上愁 。 我们园呢在平时的学习、生活、玩耍中都会注意培养孩子的常规，注意培养孩子养成良好的习惯 。 比如上课之前，老师带领孩子们一起唱儿歌，“小手背背，小脚靠拢…….”有意识地培养孩子的坐姿，并以榜样的例子激烈表扬小朋友上课要规矩 。 下课之前还会有意识地让孩子自己检查玩具都摆放原位了，这样有利于孩子养成受益终生的学习习惯 。
幼儿园如何招生最有效 1、不要对家长说“NO”，当招生老师向家长介绍幼儿园状况或办学特色时，个别家长总是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反调，有的会提出一些不切实际甚至违背教育规律的要求 。 在此状况下，不要急着去否定家长的话，而应肯定家长想法中一些积极因素 。

2、巧用家长的“从众”心理，人们在购买商品或服务时，都有一个从众心理 。 招生时，也要巧用家长的“从众”心理 。 如有些招生教师在让家长咨询登记时，把咨询的和已经登记的家长名录，提供给家长看，让家长产生“从众”心理 。
3、抓住孩子的心，家长在选择学校时基本是带着孩子的 。 孩子是否喜欢和接受这个学校，对家长来说至关重要 。 现代家长一般愿意尊重孩子的意见 。 虽然说孩子喜欢，家长不一定喜欢，但可以肯定的是，孩子如果不喜欢，家长肯定不会选择你的学校 。

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