怎样合理安排暑假，教师如何安排自己的暑假( 二 )
你怎样安排暑假？ 一、克服环境障碍， 提升学习效率
【怎样合理安排暑假，教师如何安排自己的暑假】 在家学习效率低的根源是学习环境不如在校内纯粹， 少了周围同学和老师的督促， 学习状态会不自觉的有所懈怠， 究其本质， 还是自制力不够强， 一回到家， 闲着没事就想刷刷某音， 不知不觉一下午的时间全都耗费在没有意义的手指上划下划， 年初时写在计划本上“不被社交网络所牵制”的flag早就被抛到九霄云外 。
为了应对这种情况， 需要同学们在主观上端正学习态度， 改掉三心二意， 做事虎头蛇尾三分钟热度的坏习惯；客观上改善学习环境， 把与学习无关的物品放在另一个房间或者远离自己的地方 。
必要时， 也可以和其他小伙伴一起建立学习小组， 共同打卡， 制定奖惩措施， 说不定在胜负欲和竞争感下， 你的学习效率会有意想不到的提高哦~
二、学科时间均衡， 避免偏科现象
不能因为自己偏爱哪个学科， 就把这个学科的学习时间延长 。 还是要根据计划来 。 学科学习的时间尽量平衡， 以免造成偏科的情况出现 。
短板效应相信大家都听说过， 无论是中高考， 还是普通期中期末考试， 都需要大家均衡各科的成绩， 如果存在明显短板的话， 会直接影响到最终排名， 有偏科情况的同学一定要及早纠正， 看看是学习方法不对， 还是受到了周围同学、老师的影响才不喜欢这个科目 。 对症下药， 避免恶性循环 。
有类似困扰的同学可以试着找出学科之间的关联， 毕竟每一门学科都不是独立存在的， 逃避不是长久之计，
比起在学校， 在家学习需要同学们有更强的自制力， 一开始， 总会遇到各种阻力和问题， 慢慢克服以后， 相信大家在寒假开学以后， 无论是成绩还是学习能力， 都能取得明显的进步， 迈上一个台阶！推荐每个学科平均分配学习时间， 顾全大局的情况下， 在计划之外将自己的弱势科目补习一下， 一个假期过后， 你将会发现虽然还会有强弱科目的区别， 但是整体实力已经大大增强 。 对于高三生来讲， 这一点更要注意， 喜欢的科目可以做提高训练， 弱势科目多补习基础， 额外的时间用来提高弱势科目的做题能力 。
三、作业定时定量， 保持学习状态
有的学生一放假就想着用几天的时间就把作业全部做完， 剩下的时间好自由分配 。 其实寒假作业也有章法 。 老师布置每天的任务就是要让学生每天都要保持学习状态 。 定时定量完成至关重要 。 一次性把作业搞定只是一时的痛快， 却有可能会造成一个学期的痛 。 建议每天做作业， 复习， 预习， 保持好学习节奏 。 完成一项就打钩， 养成良好的学习习惯 。 如果快速搞定作业长时间不学习导致失去良好学习状态 。
四、做好劳逸结合， 坚持体育锻炼
假期是学生自主学习的时间， 保证每天的学习时间无疑是必要的 。 但是也不能每天都处在高强度的学习当中 。 这样学习效率难以保证 。 每天固定好时间， 在自己状态较佳的情况下完成学习， 还是需要劳逸结合的 。 在假期当中不能全部隔绝娱乐和体育锻炼 。 每天要空出时间进行适量的体育锻炼， 然后看一些有教育意义的电视节目 。 再或者读一些课外书籍， 增长一些课外知识 。 还可以听听音乐也是不错的减压方法 。
学生如何合理安排假期生活 1、避免长期睡懒觉 。 假期开始后的几天或个把星期， 你很可能起不来， 这很正常， 但不能一直睡懒觉 。 可以在前一天晚上就做好计划， 包括几点钟起床 。
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