怎样训练自己的反应能力，怎样可以提高自己的反应能力( 三 )
其他：将假人或者其它物体当做对手， 在其周围做左闪、右闪、后闪、潜闪等各种练习 。 在一个较小空间内吊2－5个吊袋， 用绳拉动吊袋有规律的摆荡， 习练者人各种射闪动作 。
教练（或助手）用垒球（或乒乓球）投练习者身体各部（速度大小和距离远近根据对象而定）， 习练者尽量躲闪来球 。
教练（或助手）用木棍（木棍头上包上海锦）抽打或点击练习者身体某一部位， 练习者根据情况躲闪、阻挡或格击 。
与助手配合练习：与助手配合， 规定其用一种拳法或腿法进攻， 练习者则在练习中快速防守， 练习5－10次后互换练习 。
（二）复杂动作反应速度的培养
复杂动作反应速度就是对变化做出相应动作的回答速度快慢 。 这是一种综合性反应能力训练 。 通过此种训练可增强人脑中枢神经系统的判断能力和准确的本能反应能力行为， 从而提高实战者的攻防技术 。
教练用木棍（木棍头上包上海锦）， 抽打或点击练习者上、中、下身体各部， 练习者根据情况进行各种闪躲、格挡与阴击防守， 练习熟练后可适当加入反击技术 。
教练员手拿手靶， 教练员举手靶， 练习者即迅速出拳击打；教练员举脚靶， 练习者即迅速起腿踢击 。
教练员双手拿拳靶， 练习时教练上步、练习者退步， 教练员举起拳靶， 运动员要迅速踢打 。 若教练撤步， 运动员要快速上步追击 。
教练员一手戴拳击手套， 一手拿拳靶， 练习时教练员举起拳靶， 运动员要快速踢打， 待运动员回拳收腿时， 教练员迅速出拳进攻， 运动员防守后如发现教练又举起拳靶， 则快速反攻， 如没有拳靶， 则快速移动调整步法 。
假想练习：假想训练就是通过练习者的想象力， 假设对手进行反应能力训练的方法， 即“有人似无人、夫人似有人”的练法， 练习时， 练习者应以快速、多变的步法不停移动， 根据自身假想进行各种攻防训练， 练习时可3－5分钟一组， 循环进行 。
双人练习：练习实战时， 同伴做各种拳法和腿法的进攻（先单招重复， 后联招重复）， 练习者根据做各种防守和反击练习， 练习时双方要注意分寸， 以防受伤至于速度 你就要加强力量训练 有力量自然有速度 。
怎样训练可以提高自己的反应能力？ 一般要两个人以上才能练, 比如拍手掌, 推手腕之类的锻炼自己的反应能力 。 这种方法简单粗暴 。
反应能力通常某个发生系的一定的反应能力只出现于特定的发生期 。 例如两栖类的预定外胚层， 只在从原肠胚初期到中期， 才能对形成体的诱导作用起反应， 而进行神经分化 。 预定外胚层， 只在这段时间内才具有反应能力（competent）， 同样二次锈导、三次诱导也是如此 。 现在仍然不能从物质方面来解释为什么对某种形成的刺激会引起具有特定反应能力的状态 。
拓展资料：
反应速度主要取决于人的感受器(视觉、听觉)和其它分析器的特征以及中枢神经系统与神经肌肉之间的协调关系 。 反应速度素质受遗传效应影响较大 。 如， 没有从事专门训练的人的反应时间通常在0.2～0.3秒之间， 而一个训练有素的运动员也只能达到0.1～0.2秒 。 因此， 在训练过程中， 反应速度提高的幅度是很小的 。
【怎样训练自己的反应能力，怎样可以提高自己的反应能力】参考资料：
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