西安小学生称课本上小猫出生过程和自己观察的不同 人民教育出版社回应

本文转自:华商网
西安小学生称课本上小猫出生过程和自己观察的不同 人民教育出版社回应
西安小学生称课本上小猫出生过程和自己观察的不同 人民教育出版社回应
5月22日 , 西安一名五年级小女孩反映 , 她观察到的小猫出生过程 , 和五年级下册英语课本第43页上描述的不一样 , 小猫出生就有毛、会叫着找奶吃 , 不是六天后才长毛、开始叫 。 5月23日 , 华商报B3版报道了此事 。 6月4日 , 人民教育出版社回复称 , 猫咪出生后是否变色与品种和基因有关 , 是个很复杂的现象 。 教材中是插图 , 不是微距照片 , 无法表现出小猫咪身上的小绒毛 。
11岁的岳沐融是西安市科创路小学的一名五年级学生 。 上课时发现 , 人民教育出版社出版的义务教育教科书英语(三年级起点)五年级下册第43页读写内容 , 是以日记的形式记录了小猫出生后的变化 。 其中刚出生时的配图为粉色 , 描述为小猫刚出生“是粉色的 , 因为它们还小” 。 第6天时配图为白色小猫 , 也记录下了此时小猫“在饿了时开始制造噪音 , 他们开始长出白色毛” 。 岳沐融提出 , 课本上展示的和她实际观察到自家小猫出生的情况并不一样 , 刚出生的小猫不但有毛 , “啥颜色的猫生下来就是啥颜色 , 白猫生下来就是白色 , 不会到六天后才长出白毛 , 生下来粉色没毛的是老鼠 , 猫和老鼠不同 。 ”同时 , 小猫一出生就开始叫着找奶吃 , 这是本能 , 并不是六天后才会饿了叫着找奶吃 。
【西安小学生称课本上小猫出生过程和自己观察的不同 人民教育出版社回应】5月23日 , 华商报报道后 , 经过联系 , 6月4日 , 人民教育出版社回复称:“不知小朋友有没有见过刚出生时的小白猫?猫咪出生后是否变色与品种和基因有关 , 是个很复杂的现象 。 世间万物的丰富多彩可能远超人类的想象 。 希望小朋友继续观察生活多加思考 , 一定能够获得成长和收获 。 另外 , 毕竟教材中是插图 , 不是微距照片 , 无法表现出小猫咪身上的小绒毛 。 小猫出生后几天的日记中描写小猫饿了会发出声音 , 并不意味着它们刚出生时不会找东西吃 。 只是随着天数的增加 , 他们的力气有所增长 , 因此能够发出更明显的声音 。 ”

    推荐阅读