儿童学数字1到10 认数字1到10数字儿歌
五周岁孩子中班了，马上就上大班了，可是到现在1到10数字还不认识，该怎么办？很正常，小孩成长有各自的规律 。
我大女儿马上七周岁，目前是学前班 。
在我大女儿上学前班前在公立幼儿园以玩为主，也是由于我们认为这个阶段小孩玩个够，没怎么关注她的学习 。对10以内的数字和加减法一片空白，识字量也不多 。
上了当前班才真正开始学习数学和识字，目前已会10以内加减法，也坚持读绘本，识字量在不断增加！
所以现在是中班更不用担心，孩子大一点开始学习接受能力更好！
孩子四岁了，10个数字都不认识，别的小朋友加减法都会了，怎么办？正常情况下四岁的宝宝应该上幼儿园中班了，我家大宝也是上中班，比你家宝宝好一点的是她认识0-10这几个数字，但是不会写 。
之前的幼儿园只是稍微教了一点数字，平时比较注重素质和动手能力的培养 。中途由于种种原因换了一家幼儿园 。上学的第一个星期六星期天老师布置的作业就是1-100写两遍，而我闺女刚刚去，根本不会写，所以老师就让我家大宝先写1-10，觉的挺尴尬的！
孩子在7岁前抽象的思维还没有形成，特别是对于数字的大小比较难以界定 。就像今晚我女儿跟我说等你5岁的时候我在教你画画，她们没有理解这些数字代表的含义 。想要让宝宝现在就学习加减法就要下一些功夫了！
像你家的孩子10个数字都不认识，那就要先从认数字开始！1.利用身边事物
我家大宝学习1-6的时候是从楼道里的楼层标识学习到的，我每天接她放学回家就会问她我们走到几楼了，她慢慢的就学会了这些数字 。像平时带她出去玩看到车牌号、电话号都会慢慢的告诉她这些数字是几是几 。我家大宝现在形成习惯了，看到数字就会读出来，自然也就认识了！2.抽象数字具体化
这个就比较简单了，比如：1的话就像一根筷子，就可以把这种抽象的数字转换成孩子在生活中常见的东西，2就像一个小鸭子，这就很容易让孩子接受 。而不会去想1是什么？2又是什么？跟我有什么关系？对于孩子长久记忆会起到很大的作用！
当能认识这些数字并且能写出来以后，我们就要更深一层的让孩子去了解这些数字的含义，加以运用！1.理解数字的大小定义
拿出孩子最喜欢的糖块，从1到10分成10堆，第一堆一块，第10堆10块，堆积的体积大小一目了然，然后告诉孩子糖块越多代表的数字就越大，这个估计五分钟就能让孩子理解 。
2.加减法的渗入
让孩子学习加减法就不能要求过高，不能奢求孩子能张口就来，应该注重把计算方法教给孩子！像扒拉手指、在白纸上画竖杠，都是不错的方法，虽然显得有些笨拙，但是却很实用 。
【儿童学数字1到10 认数字1到10数字儿歌】孩子不会加减法一定不要有焦虑感，只要上过学的还有连个数字都不会算的吗？这些都是很基础的东西，随着孩子年龄的增长，知识面的拓展，这些小儿科的东西孩子自然会了，所以父母一定不要多虑！
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