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你认为学校管理存在哪些问题 学校管理中存在的

现在的学校在管理方面存在哪些突出的问题？好的学校 ， 因该是除了主科科学开设外 ， 体音美也科学地开展 ， 但要以人为本 ， 与时俱进 。随着摄影、电脑、舞蹈的兴起与实用性 ， 许多关心孩子身心健康、智力开发、潜力培养的学校 ， 瞄准了舞蹈、电脑、摄影课 。因此 ， 学校在管理方面:1 ， 要学习曹德旺、董明珠 ， 对干部使行淘汰制 ， 而不是员工未位淘汰制 。2 ， 在课程安排上 ， 要以人为本 ， 与时俱进 ， 重视舞蹈、电脑等别人开不起的课程 。总之 ， 抓住以上两点 ， 才能长期生存 。
学校管理中遇到的中层领导干部消极怠工 ， 该如何处理?【你认为学校管理存在哪些问题 学校管理中存在的】学校的中层干部消极怠工 ， 这种现象可能还不是少数 。我不知道题主说的是中小学还是大学 ， 可能都差不多吧 。我就以大学为例 ， 说说中层领导干部的工作状态 。
第一 ， 大部分中层无职称在大学里面 ， 除了少数几个部门负责人是必须有专业技术职务 ， 其他部门对此没有要求 ， 以我所在的学校为例 。中层干部中 ， 只有教务处、研究生处、科研处明确必须是教授担任负责人 。其他所有部门都没有明确要求必须是专业技术人员 。这就导致了一个结果 ， 那就是其他部门很多负责人都是纯行政人员 ， 他们的主要任务就是做管理 ， 没有科研任务 。也就是说 ， 这些人 ， 除了上班干完基本工作 ， 下班就不会有任何事情可做 。所以他们大部分都是以多做不如少做的心态 ， 少做少犯错 。
第二 ， 大部分中层晋升无望对于这些没有职称的中层管理人员来讲 ， 他们做到中层负责人 ， 在高校也就是处级岗位 ， 他们大部分人的仕途就到此结束了 。还是以我们学校为例 ， 我校有中层正职领导干部70人左右 。我们学校近20年 ， 从学校中层干部提升为副校级干部的人不到10人 。而且还是20年时间 。从而说明 ， 中层干部 ， 特别是正职 ， 在行政上已经没有任何的希望 。所以 ， 他们也就不会那样负责人的工作了 。因为 ， 做事是这样 ， 不做也是这样 。不犯错就不会受惩罚 。做事还有可能出错 。这就是中层做事消极怠工的主要原因 。
第三 ， 严加考核是去除消极怠工的主要措施对于中层领导的消极怠工 ， 我校能够刺激他们的可能就是加强考核了 。只有指定合理的考核体制 ， 将考核与绩效挂钩 ， 与收入挂钩 ， 与工资挂钩 ， 这样才能够让他们打起精神 。但是 ， 实际上也是很难的 ， 我们知道学校的任何措施 ， 实际上都是中层指定出来的 ， 校领导不可能指定相关的制度 ， 为此 ， 要中层干部给自己加上紧箍咒 ， 也是很难的事情 。所以 ， 关键还是看校长有没有权威能够镇得住这些中层干部 ， 否则 ， 很难 。

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