新教科版三年级科学教材分析 二年级上科学教学
小班科学千变万化的水教学反思？千变万化的水教学反思
1、根据孩子的年龄特点和在日常生活中的观察了解到 ， 低幼的孩子大部分都喜欢玩水 ， 对水特别感兴趣 。
让幼儿在玩中学 ， 幼儿兴趣很高 。
2、我在让孩子自由玩水探索的时候 ， 有水洒在地上 ， 而我没有急于干涉 ， 只是在观察 ， 给予孩子更多的探索时间 ， 这样才能使幼儿自主探索动性时欲得到满足 。
【新教科版三年级科学教材分析 二年级上科学教学】3、在引导孩子感知水的流动性时 ， 我把一个杯子里的水向空杯子里倒 ， 让孩子自己得出结论 ， 孩子们都能很快的说出水是动的 ， 他们不会说水是流动的 。语言表达能力上还是不足 ， 不能把自己的想法很好的表达出来 。在以后多注意培养幼儿的语言表达能力 。
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