优秀小学英语教学案例 小学英语教学案例
小学英语教学案例和教学设计有什么区别？【优秀小学英语教学案例 小学英语教学案例】1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事 ， 即要有选择性 ， 典型性 ， 不要事无巨细都罗列进去 ， 要围绕中心问题进行选择 。
并不是说所有的事件都可以成为案例 ， 要善于捕捉教学过程中的“亮点” 。2．应根据以往的经历撰写案例 ， 尽量保持案例中资料的真实性 ， 使读者有身临其境的感觉 。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受 。3．教学案例与其它的教学作品有区别性 。与教学论文相比 ， 教学案例在文体和表达方式上以记录为目的 ， 以记叙为主 ， 兼有议论和说明；在思维方式上 ， 是一个从具体到抽象的过程 ， 通过对生动的教学“故事”的描述 ， 通过对具体的学生、老师心理感受的描述 ， 反思、总结教学的利弊得失 。
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