初一数学免费全套视频 初一数学上册视频全集
初一学生数学考试总是难题不错却错在简单题上 ， 这是怎么回事？很多家长在分析孩子的试卷的时候都有这样的感慨 ， 孩子为什么把后面的难题都做对了 ， 而简单题却错了很多 ， 这是为什么呢？
在询问起孩子把简单题做错的原因时 ， 很多学生都会说我本来能做对 ， 总是以“看错了”、“算错了”“理解错了”为出现这些问题的理由 。
来看看这些所谓的简单题都是些什么题了 ， 在很多家长的眼中前面的选择题、填空题和计算题是简单题 ， 后面的解答题是难题 ， 这种分法其实不是完全合理的 ， 难题与简题的区别不在于题型 ， 在于题目所涉及的考点的深度和广度 。同样一道题目对有些同学是难题 ， 但对另一部分同学却属于简单题 ， 难题与简单题之分也取决于学生的基础和思维能力 。
在平时分析初一学生的试卷时 ， 发现错误率最高的是概念题和计算题 ， 这也是很多家长眼中的简单题 。确实概念题和计算题难度不是很大 ， 属于一看就会 ， 一做就错的题目 。为什么会这样呢？
首先是因为这些题目看起来很简答 ， 很容易被忽视 ， 在学习起来不愿意花时间去思考和练习；做题时往往大眼一看就做出了选择和判断 ， 不愿意去写解答过程 ， 容易在一些步骤和环节出问题 。
其次 ， 概念题比较注重对概念的内涵和外延的理解 ， 很多学生在学习概念时只是干巴巴的把概念记住了 ， 学习和理解不够透彻 ， 不注意细节 ， 在运用时肯定会出现很多的问题 。数学学习的基础是概念 ， 概念理解不透彻 ， 会导致在一些综合题的解答时不会分析题目条件 ， 不会分析和寻找突破口及思路 ， 会导致在学习中不会灵活运用 。
再次 ， 计算题是是初一数学的重点 ， 可是翻开学生的数学试卷 ， 会发现能把计算题完全做对的没有几个 ， 只要是计算题能全对的 ， 数学成绩不会差 。计算题没有什么技巧 ， 就是一个字 ， 按方法去计算就可以了 。说起来简单 ， 可是做起来就不是那么容易了 ， 其实运算能力是数学学习的核心能力 ， 考察的不仅仅是运算力 ， 还有注意力、思维力、理解力等 ， 是综合能力的体现 ， 为什么这么说呢？一道综合计算题会涉及诸多的步骤和知识点 ， 在任何一个细微环节出现问题都会导致结果错误 。很多学生在计算方面出错不是完全不会 ， 而只是在某一个细微的环节出错 ， 导致前功尽弃 ， 会而不对 ， 对而不全 ， 是很多学生在计算方面面临的主要问题 。
把所谓的简单题做错了 ， 实质上还是基础不扎实 ， 基础知识点理解和掌握的不够透彻 ， 运算不熟练 。那么为什么会把后面的所谓的难题给做对了呢？
在很多人的眼中 ， 解答题是大题 ， 难题 ， 所以引起的关注度比较高 ， 在解答这些题目的时候都会比较细心 ， 过程和步骤都是比较详细 ， 出错的可能性也会降低一些 。此为 ， 解答题会一般设计的知识点多一些 ， 对某一个知识点的考察不是那么相信 ， 对于狠多在学习上比较“粗糙”的学生来说 ， 也有可能会躲过一劫 。
在试卷上出现任何一点问题都是有原因的 ， 在严格意义上并没有难易之分 ， 能做对的才是简单的 ， 不会做的就是复杂的 ， 见过太多的试卷 ， 前面的题目做的一团糟 ， 后面的题目肯定也好不到哪里去 ， 并不存在把简单题做错 ， 而把难题做对这种逻辑 ， 既然简单为什么还会出错呢？一加一这么简单总该不会做错吧 。
那么该如何解释能把后面大题能做对呢 ， 主要原因是这些所谓的难题并不是真正意义上的难题 ， 整个初一的上册的数学并没有多少难题 ， 唯一综合性比较强的也就是最后一道题目 ， 但往往也就是步骤多一些 ， 难度比基础题提高了那么一点点 。就是这样 ， 也不见得有多少学生能把这些题目完整解答 。
【初一数学免费全套视频 初一数学上册视频全集】所以说 ， 当孩子出现了上述的问题 ， 只有一种解释 ， 知识还没有完全学习透彻 ， 还存在知识漏洞、薄弱环节和思维误区 ， 对于在试卷中出现的任何一个问题都不要忽视 ， 肯定体现是在学习和考试中某一个问题造成的 ， 找到问题并解决问题才是最应该做的事情 。
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