答辩时能有多卑微 只答不辩疯狂道歉
毕业季马上就要到了，听说大家都在为答辩而焦虑，这是一个非常不好过的关卡，有人说真的很难，你知道答辩时能有多卑微吗？
有人说：“刚答辩完，现在只想换个星球生活，研究生答辩时，上台接受了40分钟的审判 。”
有人说：“是谁说第一个上去答辩好过的，只有我被老师轮番批斗了半个小时 。”
有人说：“我高中毕业的时候也要写文章演讲，我们老师说随便选题目，只要深刻有资料支持解释清楚就行 。我前面的同学：《核武器的历史和未来》；我：《披萨从欧洲到美国的历史和变化》 。”
有人说：“抿嘴点头问就道歉，好学到了答辩时候可以用到，真是要多卑微就多卑微 。”
有位网友给出了通用回答：“感谢老师的提醒，让我意识到我这部分的确欠考虑了，我会根据实际存在的问题来对应相关措施，答辩结束后，我会进行修改，不断完善问题与措施方面内容 。”
在坊间更是有这句传闻：“本科毕业答辩，只答不辩，低头道歉 。”很多人回想起之前的经历，觉得这句话说得确实有道理 。答辩答辩，答而不辩，少答多道歉！回答时，不需要回答太仔细，不易说太多！也不要讲得太“学术”，因为老师才是最懂的！
指出问题就道歉 。提出建议就感谢 。客气话不要嫌多 。辩解话能少就少 。反驳话最好为零 。爆脏话二辩走起 。互相表演 。走走过场 。形式而已 。别太较真 。
很多即将进行本科论文答辩的学生都知道这样一件事情，最开始答辩的人最倒霉，因为许多老师都会拿前几个开刀 。
也有人觉得，其实也不是卑微，跟在领域内的大牛们聊天还是非常快乐的，大牛能让答辩人感觉智商和学识积累受到合理的挑战，从而从内心而生出谦卑，更加体会到做学问的庄重 。
【答辩时能有多卑微 只答不辩疯狂道歉】最让人气闷的是，就是碰到那些领域外又自以为是的老师们才头疼，明明是学界共识的东西，非要让你说出个之乎者也，内容上看不懂就死扣格式，抓住语法点疯狂上编辑方面的价值，说你态度不认真，说你写的像抄的，着实无奈 。
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