3-6岁儿童智力对照表 0-6岁儿童智力测试量表

据了解到 , 关于3-6岁儿童智力对照表的具体情况是这样的 。随着孩子一天天长大 , 很多父母发现自己的孩子出现了智力迟缓的现象 , 比如不爱跟人交流 , 甚至几岁了还不会说话 , 这让很多父母十分忧心 , 因此很多人想知道3-6岁儿童智力对照表 , 怎么测试孩子的智商是高是低 , 大家赶紧跟着小编一起去了解看看~

3-6岁儿童智力对照表 0-6岁儿童智力测试量表

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婴儿智力发育对照表1、婴儿1月
大运动:拉着手腕可以坐起 , 头可竖直片刻(2秒) 。
精细动作:触碰手掌 , 他会紧握拳头 。
适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应 。
语言:自己会发出细小声音 。
社交行为:眼睛跟踪走动的人 。
2、婴儿2月
大运动:拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒) 。
精细动作:俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻 。
适应能力:立刻注意大玩具 。
语言:能发出a、o、e等元音 。
社交行为:逗引时有反应 。
3、婴儿3月
大运动:俯卧时可抬头45度、抱直时头稳 。
精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒 。
适应能力:眼睛跟红球可转180度 。
语言:笑出声 。
社交行为:模样灵敏、见人会笑 。
4、婴儿4月
大运动:俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻 。
精细动作:摇动并注视拨浪鼓 。
适应能力:偶然注意小丸、找到声源 。
语言:高声叫、咿呀作声 。
社交行为:认亲人 。
3-6岁儿童智力对照表 0-6岁儿童智力测试量表

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5、婴儿5月
大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾 。
精细动作:抓住近处玩具 。
适应能力:拿住一积木注视另一积木 。
语言:对人及物发声 。
社交行为:见食物兴奋 。
6、婴儿6月
大运动:俯卧翻身 。
精细动作:会撕纸、把弄到桌上一积木 。
适应能力:两手同时拿住两块积木、玩具失落会找 。
语言:叫名字转头 。
社交行为:自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸 。
1--6岁儿童智力测试题测验选自林崇德、傅安球的《学龄前儿童心理发育与早期教育》一书 , 可对1——6岁儿童进行智力测验 。这些测第一步是要测孩子的智力年龄 。无论孩子几岁 , 他能够答全几岁组的题目 , 智力年龄就是几岁 。答不全的 , 每个小题算两个月的智力年龄 。如一个孩子能够答全4岁组的全部题目 , 还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目那么他(她)的智力年龄就是:4岁+4个月+2个月=4岁6个月 , 即4.5岁 。
第二步是算出孩子的智商 。算智商的公式是:智商=智力年龄÷实际年龄×100 。按此公式计算 , 假如刚才的孩子的实际年龄是3岁 , 那么他的智商就是:(4.5÷3)×100=150 。
一般来说 , 智力测验要由专家进行 , 否则难以做出正确评定或给予恰当分数 。不过 , 如果父母想大致了解孩子的智力发展水平 , 也可以在家庭进行智力测验 。下面以1岁及1岁半年龄阶段幼儿为例 。
1岁幼儿
■抓取实物 。把小球、积木等玩物放在床上 , 让幼儿坐在中间 。当孩子正要伸手抓某个实物时 , 立即挡住他的眼睛 , 然后改变实物的位置 。这样反复五六次 。
测评结果:如果有一半以上次数抓取同一实物 , 就说明智力测验合格 。
■抓取第二个台阶上的玩具 。把婴儿喜爱的玩具放在第二个台阶上 , 让幼儿面向玩具 , 坐在距台阶约30厘米处的地方 。
测评结果:如果幼儿能往上爬或者撑起身体去设法抓取并把玩具抓到手 , 就说明测验合格 。
3-6岁儿童智力对照表 0-6岁儿童智力测试量表

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1岁半幼儿
■上楼梯 。
测评结果:如果孩子能独立上3个台阶 , 说明测验合格 。
■从木箱上下来 。把15厘米高的木箱倒扣在地上 , 让幼儿站在上面 。
测评结果:如果婴儿不是偶然下来 , 而是设法自己下来 , 说明测验合格 。
■理解语言 。成人向婴儿提出简单要求 。
测评结果:如果孩子能根据成人的指示去做简单的动作 , 如听到“把勺拿来” , 儿童能照着做;听到“不要动”就能停止动作 , 就算测验合格 。
孕妇吃什么食物可以提高孩子智商1、多吃碱性食品可提高智商
英国科学家认为 , 人脑体液的酸碱度与智商有关系 。在体液酸碱性允许的范围内 , 酸性时 , 智商低;碱性时 , 智商高 。科学家对42名年龄在6岁到13岁的男孩进行观察时发现 , 大脑中的体液ph值大于7.0者比小于7.0的智商高一倍 。
由于体液的酸碱性是可以通过饮食来调节的 , 因而科学家提出建议改善饮食结构 , 多吃碱性食品 , 来提高智力水平 。
科学家建议 , 儿童饮食要少大鱼大肉 , 多吃豆制品和乳制品;少吃油性食品 , 多吃蔬菜水果;少吃甜食 , 多吃海产品 。这种饮食习惯有益于人的智商的提高 , 尤其是儿童 。
专家把脉二军大附属长海医院营养科主任、博士生导师蔡东联教授认为 , 英国科学家这个观点是正确的 , 酸性食品代谢后产生的是阴离子 , 阴离子上升 , ph值就会降低;相反 , 碱性食品代谢后产生的是阳离子 , 若阳离子上升 , ph值就会增高 , 多吃碱性食品能提高智商 , 不仅适用于儿童 , 也适应于所有人群 。
蔡教授介绍 , 食品按其元素成分可分为碱性、中性和酸性 , 含钾、钠、钙、镁等元素的食品为碱性食品 , 如水果、蔬菜、豆制品、乳制品、海带、碱性饮料等 。含磷、氯、硫、碘等元素的食品为酸性食品 , 如肉类、谷物、油脂、酒类等 。
胎儿在3个月左右就有了感觉 , 当母亲抚摸腹壁时 , 胎儿会用脚踢作为回应 。到4个月时胎儿对外界的声音有所感知 , 凡是能透过母体的声音 , 胎儿都可以感受到 , 这是因为人体血液传导声波的能力较空气大得多 。这种声音不断地剌激胎儿感觉器官 , 促进其发育 , 在人体智力发育中起着举足轻重的作用 。到了5-6个月 , 胎儿大脑皮质结构己基本形成 , 其触、视、听、味觉都发育到了相当程度 , 能感受到外界一些活动 , 此时放一些音乐 , 孕妇进行腹部的按摩等胎教 , 可以促进胎儿的智力发育 。
2、碱性食物利于小儿
人体的体液呈微碱性 , 有利于身体对物质的吸收和利用 。如果小儿体内缺少碱性物质 , 会影响激素的分泌和神经活动 , 这种儿童智商偏低 。可以改善孩子的饮食结构 , 多食一些碱性食物可以提高学习成绩 。
一般说 , 绿色蔬菜、坚果、水果、低脂牛奶、各种菌菇、豆及豆制品、海带等都属于碱性食物 。**牛羊鸡鸭等肉类、鱼类、面粉、大米、花生等经人体代谢后产生酸性物质 , 故属于酸性物质 。
一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣等可以增进智力发育 。含有维生素C高的食品也对提高智商有利 。用含有维生素C较高的橘子汁连续18个月供给受试的儿童饮用 , 他们的智商比起不用者平均上升3.6 。
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