是否应该对学生开展心理测评 家长和孩子之间有隔阂
最近，一个高中生跳楼的消息刷屏了，现在真相大白，其实是他自己的选择 。但是对于父母来说，看起来乐观的孩子，其实早就出现问题了 。所以很多人就提出了一个问题，那就是是否应该对学生开展心理测评？
其实现在很多孩子的压力太大了，甚至不少小学生都会出现类似抑郁的心理问题 。儿童心理疾病很多是家庭、学校、社会的因素造成的，这里面有复杂的原因 。
首先是精神上无家可归，对家庭、学校都缺乏归属感，精神上被其他人侵入太深、控制太多，毫无自主空间，长期担负他人的过高期望，导致罪感深重 。
还有的孩子长期被灌输负面情绪，产生无力感、无价值感、无意义感，认为“死”不仅是自我解脱，也是在为别人解决负担 。孩子上学之后，其实只有晚上才会跟父母相处，不少父母完全看不出来孩子出现了问题 。
所以我们经常可以看到类似的情况，孩子早就抑郁了，甚至有了伤害自己的行为，家长看到之后才反应过来 。事实上，孩子周围的同学早就知道了，但是父母却不了解 。
这也说明了一件事，那就是家长和孩子沟通不及时，或者是家长的教育方式出现了问题 。
其实相对于展开心理测试，我更推荐让学校开展一门心理疏导课，简单来说，就是让学校和家长都重视孩子的心理健康 。孩子的身体发育对家长来说已经很重视了，可是孩子的心理健康，却很少有人关注 。
因为心理健康是内在的，不能直接观察，所以很容易被人忽视 。说实话，如果学校和家长可以重视这个问题的话，让心理有问题的孩子走出来接受治疗，总比让他们自己恶化情况要好得多 。
站在学校的角度看，这个测评也是非常有必要的，不至于学生出事情以后才发现是有心理疾病，这种情况学校担的责任就大了 。
之前就有一个调查，3000万青少年儿童因抑郁而展现出身体和情绪障碍，98%的孩子睡眠不足，40%的高校高材生厌学，觉得生活无意义 。这样的数据，其实比大家想象中要严重多了 。
【是否应该对学生开展心理测评 家长和孩子之间有隔阂】所以，家长平时也要注意孩子的心情，注意自己的教育方法，不要给孩子太大压力了 。
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