女教师评职称申诉被拒起诉教育局_女教师评职称申诉被拒起诉教

据了解到，关于女教师评职称申诉被拒起诉教育局的具体情况是这样的。近日一则女教师评职称申诉被拒起诉教育局的消息引起大家关注，据了解，她是河南焦作第十七中学的一名老师，已经连续八年在学校进行职称评选的时候被投下，她发现学校在评选过程中存在内幕。那么，女教师评职称申诉被拒起诉教育局到底怎么回事？大家可以和小编一起详细了解一下哦~

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女教师评职称申诉被拒起诉教育局河南焦作第十七中学姚老师个人综合评分第2名，经人为投票以第7名落选职称评审，申诉被拒，于是将山阳区教育局告上了法庭。在个人申诉被拒后将山阳区教育局告上法庭，当地法院于1月18日受理了此案。姚老师表示，对于此事不论付出任何代价，她会坚持到底。
职称评定是作为教师的一个大事，不仅是一个莫大的荣耀，最主要是教师工资的上涨。
在职称评审投票环节，很多教师都反应存在不公，但是大部分人选择了沉默，这对教师来说不是一个好事情，甚至可能说是已经内定了谁晋级入选。
本来投票这种东西都是不科学的评审环节，对于不注重人际关系的教师来说是一大致命，如果说教学成绩优秀，但是因为投票给刷下了，这不利于教育事业的发展。

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此前报道：女教师称我不是来搞人际关系的！网友：你还是太年轻！近日，河南焦作市十七中一女教师在短视频平台爆料称，她在职称打分时为第二名，结果一次一次投票后，她没有晋升，反倒第16名的一个老师晋升了。
她称，“我是一线老师，我的能力，我的工作重心是在教学中体现的，而不是来搞人际关系的。第二名为什么最终会落选？”她称，她去问校长，校长的答复是“大家都不投你的票呗” 。
她对校长说“那你的意思就是我不会做人，我不会人际关系。那位第16位的老师上位，你的言外之意，是他会搞人际关系吗？”据发布视频的姚老师介绍说，他们学校有17个老师参加了学校组织的高级教师职称申报评选，指标只有6个。具体申报过程分为综合素质打分，群众投票、评委投票、领导投票。也就是打分和投票两部分。
这件事引起不少一线教师的关注。有网文分析，女教师口口声声说：我不是来搞人际关系的。她输在了人际关系上了吗？女教师为了待遇和福利才会选择曝光。如果这次评选是公平公正的呢？那我们又看到什么问题？
还有网文说，中小学教师职称申报过程一直是在一线教师的心病。不少人任劳任怨、努力工作，却被无情打压，而阿谀奉承、巴结领导、会搞人际关系的，不是优秀教师专业户，就是年年先进，荣誉都被他们占光了。这就打击了其他一线教师的工作积极性。
有网友说，任何单位都存在人际关系，工作要搞，人际关系也得搞好。从上述女教师所言情况看，就综合素质学校评选打分看是公平的，她得了第二名，说明其得分较高。投票部分则说明人际关系起了不好的作用，也就是有人不给他投票。
难怪有网友认为，大家都是奔着功利来的，没有谁比谁更高尚的问题，一个教师若连基本的人际关系都处理不好，不管多大年龄，还是太年轻，再熬煎熬煎，也许就成熟了。对此现象，究竟该怎么看？教师到底需不需要学会处理好人际关系？

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女教师视频自曝学校评职称内幕，真相到底是什么？据悉，该名女教师参加了学校举办的评教师职称活动，共17名教师参加，6个职称名额，该名女教师以总排名第二名加上投票评选落选，然而总排名第16名的老师加上投票成功评选。因为学校投票过程不公开、公示程序不规范等问题，该名女教师质疑学校投票不公平。11月2日，焦作市山阳区教育局发布情况说明，区纪委派驻教育局纪检监察组介入，联合各科室成立调查组开展调查工作。
对此，网友表示：“落选老师主要是质疑学校在竞选职称评定的时候投票不公平、公示不规范，她认为投票占比太高。但事实上投票恰恰能说明人际关系，这在工作和教学中也很重要”，“有质疑，能够正面发声，支持。社会公众网络投票不公平不合理，应在所辖区域组织内部公开投票，反应集体意志，体现民主评议。尤其，专属行业，更应体现行业本身专业技能考评”，“希望调查人员尽快调查，还事件一个真相” 。
北京市京师律师事务所封跃平律师指出，相关部门调查后，如果学校评职称确实存在内幕，学校违反了教育部、人力资源社会保障部联合发布的《高校教师职称评审监管暂行办法》（以下简称《暂行办法》）。《暂行办法》针对高校职称评审中的不同主体，提出了相应的违纪违法惩处措施，包括对相关教师弄虚作假、学术不端行为的处理，对评审专家、高校和院系党政领导及其他责任人员违纪违法行为的处理，对因评审工作把关不严、程序不规范造成投诉较多、争议较大的高校要求进行整改。相关部门为了防止评职称活动中出现黑幕等问题，2020年人力资源与社会保障部教育部办公厅发布了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》公开征求意见的通知。有望让评审制度更加完善。
但如果学校评职称并无黑幕，可能女教师确实存在还待改进的地方，一般来说由于职称关系重大，所有的学校都很慎重，都会通过教代会或教师会，制定职称评聘方案。所以，最终按照方案来执行，但是无论最终采取怎样的方案，只要大家认可，通过了相应的程序，就没有问题。毕竟评选职称的目的是选贤举能，不仅能力很重要，人际关系也不能疏忽。
从目前该老师在视频网站发布的信息来看，我们不知道该校的职称评聘方案，也不知道事实真相，但焦作市山阳区教育局发布情况说明，区纪委派驻教育局纪检监察组已经介入，联合各科室成立调查组开展调查工作，我们静待最终调查结果。
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