香蕉树怎么画,香蕉树简笔画图解

简笔画是以一种简单的线条来缔造出一个形象的事物，是一种很是风行的画法。简笔画的意义良多，此刻还将它运用到了讲授里面，如许能让学生加倍简单的领会事物。喷鼻蕉是糊口中常见的一种生果，那么要怎么用简笔画把它画出来呢？

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喷鼻蕉树怎么画
喷鼻蕉树的画法其实很简单，先画一个树干，然后画树枝。在树枝上面画一些叶子。最后画上一点喷鼻蕉就可以了。还可以在上面按照本身的爱好添上一些颜色。

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喷鼻蕉树简笔绘图解
1、我们先在纸上从中心一点最先向外面画线。

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2、以中心点为中间把周围画满弧线。

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3、然后我们先在最上面的弧线上面画小线条做喷鼻蕉的叶子。

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4、继续把左侧的弧线画上喷鼻蕉的小叶子。

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5、然后把最左边的线也画上喷鼻蕉的叶子。

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6、再把左下方的线画上喷鼻蕉的叶子。

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7、然后我们最先把右侧的画上喷鼻蕉的小叶子。

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8、把下面的两条线也画上喷鼻蕉的叶子。

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9、然后我们在右侧的线上画上一串喷鼻蕉。

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10、我们再画上喷鼻蕉的树干，在树干和叶子之间再画上一串喷鼻蕉.

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11、最后我们在树干的左侧画上一串芭蕉我们的喷鼻蕉树就画好了。

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简笔画的益处
1、有操纵于培育小学生的想象力。亚里士多德曾说过：“想象力是发现、发现等一切缔造勾当的源泉。”因为小学生首要是以形象思维为主，分开了必然的直不雅形象的感知，思维也就经常也随之住手或者转移。教师可以充实阐扬简笔画的简单和轻易操作等方面的长处。在黑板上只画出事物的局部或大要模样让学生去猜。可提高学生的进修激情也调动了学生的想象力。

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2、简笔画有利于培育小学生的不雅察能力和记忆力。不雅察是熟悉事物的根本。记忆是个别对客不雅事物的熟悉，连结到再认的过程。记忆力影响学生对熟悉事物的把握水平。心理学研究注解，视觉听觉同时利用，其记忆的连结率为65% ，而“绘画的直不雅手段是一种成长儿童的不雅察力和成长思维的力量。”因为视觉、听觉、感受同时进行，在儿童的意识里形成了一种在心理学上称之为情感记忆的工具。以下是对学生熟悉的一项测试.是以，图片的利用对学生熟悉起着很是积极的感化。简笔画能调动儿童事物多种感官的协调勾当，从而提高儿童的记忆力。
【香蕉树怎么画,香蕉树简笔画图解】

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小学简笔画讲授的原则
1、趣味性。夸美纽斯说过：爱好是缔造一个欢喜和光亮的讲授情况的首要路子之一。小学生只对有爱好的讲授勾当和有吸引力的讲授方式感爱好。在英语讲授中,可借助简笔画开展“看谁画的最好”“在一分钟内画的简笔画最多”“看谁最先画完”“听音、画画、说说”等讲授勾当。把进修与游戏集为一体。他们的留意力就会高度集中，且爱好盎然。从而进入最佳进修状况。
2、勾当性、转变性原则。少儿素性好动，视游戏为乐事。在英语讲授中，教师必需从多方面、多角度来调整讲授方式。在操纵简笔画辅助讲授法式上，可先画再学，可先学再画。可用简笔画角逐。在讲授方式上可先静后动，先让学生画简笔画，读简笔画内容。再听教员读、跟读、改正错误的发音。
3、说话性原则。简笔画并不是英语讲授的目标，只是一种讲授手段，是一种讲授东西。最终要讲授生达到学会英语的目标。在讲授中经由过程各类简笔画辅助讲授，提高学生的进修积极性。经由过程各类讲授勾当最终达到学会说话的目标。