小孩子早恋怎么劝导_小孩子早恋怎么劝导视频
孩子早恋家长怎样劝导孩子给女生写信怎么办当面开导孩子，你现在不适合早恋 。还是以学习为主 。
孩子小学早恋家长怎样劝导你找孩子谈谈心，问孩子喜欢人家什么？人家的学习如何？优秀的孩子就让他们互相学习互相帮助，不要去阻止，我觉得小孩子，早恋也只是好奇心 。我女儿初二的时候也恋爱了，老师要求见家长，我才知道，我没有阻止女儿去喜欢那男同学，我也找那男同学谈了，如果互相喜欢，我不阻止，但要先把喜欢放心里，等到大学毕业以后再谈，我还承诺如果他能考上重点高中，我就请他吃饭，结果，初三的时候我问女儿，女儿告诉我那男同学已经喜欢别人了 。于是我趁机问女儿，早恋耽误了学习，值得吗？她说不值得 。要让孩子自己明白道理，才会好好去学习 。我女儿现在读汕头大学大一 。你不妨试试我的办法 。
家长如何正确引导早恋的孩子大禹治水 以疏代堵 帮他出谋划 渐渐让他明白什么是他所谓爱情 叛逆就是这样 越是掖着藏着 越想去明白 越是要打压 越想尝试
早恋不 为什么我们会这么反对呢?皆因为和学习的时光重叠 !!
我个人认为早恋并不可怕 可怕的是不会恋而去早 建立不起正确的恋爱观 一场被打压的早恋给孩子的影响更严重 有不少因为所谓早恋的同学互相勉励 最终也都在学业上 有了突破 反之 有不少人在所谓早恋时不扼杀 被摧残 使其对人生 都失去信心
大家都曾年轻 谁不曾为一个微笑而辗转反撤 谁不曾为一句暧昧而神往行空 可过来的你知道 一句勒令在您心中 在那个心角的伤口下 藏着都收后悔无奈与埋怨
当心怡的人与他人并肩携手 你如无其事刻苦奋斗的外表下 不会分神?
总结一下 我的观点就是 不要直截了当的勒令 要帮助他树立正确个人生观 婚姻观 责任感
先重述您的恋爱经历(并告述他要想您爱人保密)作为交换让他畅谈自己的恋爱 以了解真实情况
然后 可以适当讲一些青春期卫生保健知识 保证不会出格(酌情考虑孩子都是白纸 不要用我们成人的污秽其渲染的童真)
接下来讲一些您父母打压您早恋的痛苦经历 并告述他您不会这么做 也不想这么做 已和他统一战线 顺便可以讲一些例如我所说的互相勉励的类型的情况(可以编一些远一点的亲戚 有说服力)
如果是男生 下面就很有用了 因为男人就要负起更多的责任
可以用恋爱了就是大人了的理由 在经济上缩紧 可以用两人的成绩提高幅度来决定经济的宽松度 周末可以让女方来家里干活给以经济交换(如果对方家里也同意可以让男孩也去) 同时也控制力他们出去的时间 让他们对对方的家庭有所了解 也可以正紧您对他们的了解 培养其责任感 和金钱价值观
早恋 是他们心中爱情的童话 不要去做那个大反派 可以让它流亡于生活 童话的结尾是盛大的婚礼 而不是琐碎的锅碗瓢盆 因为此后的事情 属于生活 不再是童话
早恋 不过是大孩子的过家家 一场游戏罢了 是游戏都会占用的时间和精力 但我相信 他去打一场篮球您不会反对 因为可以锻炼身体 又可以放松身心 那么 早恋也是一样 也是在玩 在休息 在锻炼情商 您要做得如同对待打篮球 帮他们安排好生活 为他们定好时间表 定好规则 在玩和学之间定好尺度
我想每个家长都是学着当父母 想把父母当好 尤其是您 能上网质询就能说明这一点 但我们都应经当过孩子 已经度过那些花季雨季 您不会把您的遗憾 您的悲伤 传给下一代吧 那么请允许他们晚一些 与您一样的换位是靠 我想多年以后他再遇到您的问题 他会对您的行为而感到骄傲 并以此为榜样
希望能对您有一些帮助你好！罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，至今仍让很多人为之痛惜不已 。从他们的故事中，我们可以得到这样一个结论：父母对孩子恋情的干涉越强烈，孩子与恋人的恋情就越强烈 。面对家长的干涉时，孩子往往会将自己的情绪解释为“对着干”的态度，并借助爱情补偿失去了的家庭温暖 。结果，孩子与家长的关系越来越僵，对恋人的爱慕越来越强 。那么，作为家长，该怎样面对早恋中的孩子呢？判断正确判断孩子异性交往的性质 。青春期孩子的异性交往有两种情况，一种是正常的异性交往，这种交往具有群体性，交往的对象不专一，交往活动公开化 。另一种是反常的异性交往，即把交往的感情倾注于某一特定对象，而且更愿意在私下活动 。这种交往有一些较明显的迹象，如情绪波动大，学习成绩下降，零花钱用得很快，地址不详的信件及电话增多，时常单独外出……这时，家长应冷静对待，避免因“误诊”给孩子的身心造成伤害，有的放矢地进行教育 。引导正确引导孩子，晓以利弊，动之以情，教孩子学会宣泄和转移 。所谓宣泄，就是把自己的苦恼告诉自己最信赖的人，一吐为快，或把火气发在日记上，以此来减轻心理压力；所谓转移，就是要充实自己的生活，多参加集体活动，把自己放到集体中交更多的朋友，使生活变得丰富多彩 。理解设身处地地从孩子的角度，去看待他们的言行和情感 。告诉孩子，爱是责任，真正爱一个人，就要对这个人负责，而对其负责最好的方式，便是暂时将感情深埋于心，待到将来各方面条件都成熟时再来发展也不迟 。在家长讲明道理后，孩子往往会保持沉默 。沉默可能是反思，家长要允许孩子有一个过渡期，允许孩子有反复 。尊重孩子也是人，不可能没有“情”，只是这个“情”来得“早”了一些 。因此，家长要真诚地启发和保护孩子的自尊，自爱和自重，不搞“扩大化”和“屈打成招” 。即使掌握了孩子恋爱的一些凭证（如情书、信物、电话等），也不要外泻或传播（包括亲戚朋友，对方孩子的家长），这是尊重孩子人格的需要，也是取得孩子信赖的基础 。指导家长不妨以经历过类似问题，体验过类似困扰的长者身份，帮助孩子解决问题，恢复常态 。指导者的态度必须平等、真诚，这样才能和孩子进行心灵交流 。适度在对孩子早恋问题进行疏导时，还要注意适度，即把握好分寸，适可而止，多给孩子留些余地，不要过分追究，以免挫伤孩子的自尊 。如果家长肆意击垮了孩子心中最后那道防线，孩子将会彻底放任自己的情感和行为 。
如何正确引导孩子早恋如果孩子有早恋的倾向，或者已经早恋，家长应该加以正确的引导，不要一味地指责，这里提几条建议供家长参考 。
第一，转变观念 。不要把纯洁的异性友情也视为“早恋”，要设身处地去体验他们的内心世界，适时适度地给他们介绍一些性知识 。
第二，尊重理解 。允许和鼓励孩子与异性的正常交往 。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记 。要加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友 。
第三，科学指导 。对孩子的盲目冲动心理，要给予指出 。有针对性地指导其正常交往 。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操 。
第四，丰富业余生活 。以丰富多彩的生活吸引孩子的注意力，让他们在家中得到足够的情感满足 。
第五，平静对待 。一旦孩子真正尝试“早恋”，也应控制感情，切不要指责和辱骂 。关键是不可激怒孩子，使其逆反 。父母应该和风细雨，帮助孩子调整心态 。青春期恋爱是正常的倾向，不属于早恋的范畴，
应加强对孩子的理解和帮助，鼓励他与您分享自
己的烦恼和感触，确保孩子的身心正常发展，不要抑制天性孩子早恋的原因是很多的，跟孩子成长经历和心理性格特点是有关系的，尤其是家庭关系对孩子的影响，很多孩子在原生家庭中得不到爱，是很容易在青春期找异性朋友的，并且会觉得对方是自己唯一的依靠，这个时候就很危险了，孩子还没有判断力，往往容易喜欢上不适合自己的人，并且做出一些过分的行为，这个时候只有父母能帮助孩子，如果孩子不跟父母沟通的话，那就需要心理咨询师的引导和心理辅导了，一般效果是非常好的 。这位家长..首先我要向您提一个问题：您觉得您的孩子他现在明白什么是爱什么是恋么？？
我觉得您的回答应该是否定的..他们年纪还小..想和有好感的异性在一起..其实只是一种浅浅的悸动..
他们既产生不了什么严重的后果..也不会对他人造成任何的伤害...
家长们担心的也可能是：孩子的心思不在学习上了..是否会导致学习成绩的下降..
其实不然...这种不但不会影响学习..还能为他树立人生的追求..如果他喜欢的女孩想考入某重点中学..他们现在想的必定是要一起考进...继续下去...那样他不得不发愤图强..为了这一目标而努力而奋斗...
如果这个时候家长与老师要去追究他与喜欢的异性之间的问题的话..势必导致孩子分心与长辈们斗智斗勇...这样才是这件事情最糟糕的发展方向..在叛逆期的孩子不但不会听劝..更不会理解长辈的苦心...这样一来本来并无大害的事情..就可能往极端的方向发展...
【小孩子早恋怎么劝导_小孩子早恋怎么劝导视频】希望家长老师给现在孩子更多一点的自由空间....这样大家都能从中受益我是初三的学生 。我们是情窦初开的少年少女，在平日的学习生活中，我们难免会对和自己走的较近的异性朋友产生好感 。但是这种好感并非大人所说的早恋 。我认为男生和女生交往是正确的 。但是我们也要保持距离 。中学生受性萌动的刺激，外受社会风尚的影响，喜欢交友，重视友谊，男女同学喜欢在一起踏青、谈心、过生日，渴望交上知心朋友，可以互相倾吐内心的烦恼，取得真诚的理解，寻找心灵的慰藉，共同探讨人生的奥秘，切磋学习中的疑难 。男女同学之间的这种正常交往是一种纯洁的友谊，只要加以正确的引导，对年轻人心理的稳定和人格的完善有着一种不可估量的积极作用 。这种可贵的友谊应该小心爱护、大力倡导 。如果把男女同学之间的正常交往视为“不轨行为”，如果一看到男女同学单独呆在一起，或接触频繁一些，就往“谈情说爱”方面联想，只能激起中学生极大的反感 。做家长的千万不要去学校调查孩子 。也不能偷看孩子的日记 。应该找个机会 。心平气和的谈谈 。家长不要过于着急 。更不要打孩子 。这现象都是正常的 。
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