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宝宝肛欲期是怎么回事？告诉你肛欲期的表现有哪些


宝宝肛欲期是怎么回事？告诉你肛欲期的表现有哪些
宝宝肛欲期是怎么回事？会有哪些表现？下面是早教学堂分享给您的内容和方法，希望对您的宝宝早教有所帮助 。
“孩子3岁了，明明已经学会脱裤子去厕所大小便了，怎么现在又倒退回去了 。不仅特别爱研究自己的便便，还把大小便拉在了裤子里 。头疼死了！”
相信不少1-3岁左右小盆友的粑粑麻麻，对这个时期印象深刻 。甚至有的粑粑麻麻、爷爷奶奶会很严厉地说孩子 。
其实，这个时期，孩子在经历一个很特殊的时期——肛欲期 。如果孩子没有过渡好，对以后的成长会有很大影响！
已学会上厕所，却开始憋大小便
孩子在婴儿时期，所有的排便过程都是“自发”的，没有多少意识的参与和控制 。孩子成长到了1岁以后，某个时候，他突然对自己的便便发生兴趣 。
这种兴趣，通常源自于某一次尿湿裤子，或者，踩到了自己的粪便，诸如此类事件之后 。然后，他开始观察自己的排泄物，甚至用手、脚去试探 。
这些观察和试探，其实只是“并发的行为”，真正让他的大脑注意到的，是他自己的括约肌动作——他发现自己能够控制自己的身体，释放，或者“锁住”这些排泄物 。
这个发现让他感到好奇，同时也可能让他感到不适 。毕竟，尿湿的裤子贴在腿上，或者，脚上粘腻腻的，并且那气味也可能让他不适 。于是，他开始尝试使用自己刚发现的能力，来控制这件事情 。
带过孩子的人，可能会有这样的经验，那就是这个阶段的孩子，常常不会一次排出膀胱中的全部尿液，而是排一点点、然后收住，换个地方，再次尝试，仍然是仔细地尿出一点点，再次控制住，这个过程中，你看到他专注并且快乐 。
弗洛伊德观察到了这个过程，也观察到了这个过程中孩子的快乐，使用了“肛欲期”一词，来代表这个阶段的快乐体验、以及幼儿在自主控制力、攻击性方面所形成的能力 。
他把这一系列的变化，纳入了精神分析理论中的儿童性欲理论体系，认为是人格发展的一个重要阶段 。
但是，大多数的父母、祖父母，都不是弗洛伊德 。多数人看到这一幕的时候，第一反应常常是呵斥那个刚刚会走、会跑的孩子 。

肛欲期持续两个月，管控过严危害大
心理学泰斗弗洛伊德老先生把人的一生分为5个阶段，分别是：口欲期（0-1岁）、肛欲期（1-3岁）、性蕾期（3-6岁）、潜伏期（7-12岁左右）和青春期 。
孩子在肛欲期的表现主要有——
学会脱裤子解大小便后，反复出现憋大小便，甚至把大小便拉在裤子里；频繁小便，你带他上厕所时尿不出，反而会尿在裤子上；喜欢研究自己的大小便等 。
一般情况下，孩子的肛欲期会持续两个月左右 。如果这期间被管制过严，可能会造成肛欲期延长，甚至成年后的行为问题，比如冷酷、顽固、刚愎自用、吝啬、控制欲强等 。
耐心与接纳，让宝宝安然过渡
教育是一种慢的艺术，教育需要等待！让孩子安然渡过肛欲期，父母最好的策略就是耐心、接纳与爱！
１.接纳和尊重孩子肛欲期的表现
肛欲期是孩子心理和生理发展必然要经过的一个阶段，从内心尊重孩子的发展，最好不要将孩子尿湿裤子或者大便在裤子里作为家人的谈资，更不可以当着孩子的面议论 。
家庭成员对待孩子肛欲期表现的态度要一致，否则会给孩子带来焦虑，导致这个阶段的延长 。
２.发现孩子在憋大小便，要温柔引导
家长在发现孩子憋尿或者憋大便时不要将孩子直接抱进洗手间，或者强行按坐在马桶上，这样会破坏孩子正在进行的体验 。
我们可以跟孩子说“宝贝想不想知道大便们去了哪里”将孩子在排便上的注意力和紧张感转移到其他的事情上 。
３.孩子尿裤子了，换洗就好
当孩子将大小便解在了裤子里，要平静温和地告诉孩子：宝贝，这不是什么问题，妈妈给你换上干净的裤子 。
父母要理解，这个时期的孩子已经知道要去卫生间大小便，但是他目前还无法做到 。
4.羞辱、责骂、威胁孩子？NO
“都这么大了还尿裤子！”“怎么不知道去卫生间大便？！”“你怎么这么笨啊！”“其他小朋友怎么不像你尿裤子呢？”“你再尿裤子妈妈就不喜欢你了 。”……
这些语言会加重孩子的心理负担，他知道该怎么做但是现阶段做不到，会责怪自己不能让爸爸妈妈高兴 。
5.进入新环境，父母要帮助孩子去适应
当孩子经历搬家、换了新的幼儿园、父母关系不和睦、亲子关系淡漠、换了新的保姆、妈妈再次生育、孩子生病后机能的倒退等等，都可能导致孩子大小便反常，父母需要审视孩子的生存环境，而不要将解决问题的焦点放在孩子的大小便上 。
父母可以和孩子一起到商场选购他喜欢的儿童马桶，可以在马桶旁边放上孩子喜欢的少量玩具，这样的方式比强制或者威胁孩子坐马桶更有效 。
6.要与老师积极沟通
如果孩子上了幼儿园，父母要与幼儿园老师进行沟通，在老师的配合下，帮助孩子顺利渡过这个阶段 。
老师要理解孩子肛欲期的现象，允许孩子按照自己的需要自由地上洗手间，不要强行要求孩子按照老师的解便规则，比如午睡前必须解便，上床后不可以解便，上课不可以解便等等，孩子自主大小便更有利于孩子顺利渡过肛欲期 。

宝宝肛欲期是怎么回事？告诉你肛欲期的表现有哪些
你知道吗？肛欲期≠排便训练
肛欲期＝排便训练
在年龄阶段划分中，“肛欲期”这个阶段，与生物学上的“幼儿期（1-3岁）”大致重叠，这个阶段还有其他的名称：“自主期”、“第一反抗期”、“叛逆期”、等等 。
这些词汇，可以理解为“同一事实，不同表述”，或者说，命名的出发点和侧重点虽有差异，但表达的发展阶段是相同的 。
在这个阶段，弗洛伊德所描述的，排便过程中的现象，可以作为幼儿阶段身心发展的典型代表 。
弗洛伊德事实上是在描述人生的一个发展阶段，以及这个阶段受阻可能对人生发展产生的长期影响，而不是仅仅解读排便行为 。
孩子大便次数减少＝便秘
当孩子大便规律改变、次数减少时，亲们不要轻易地将其作为便秘而对孩子强行使用开塞露等强硬措施解决，这样会将恐惧和痛苦与孩子的大便紧紧联系在一起，让孩子产生大便的恐惧感和痛苦感，由此孩子会长时间这样抑制自己解便，最终导致真正的便秘 。
同时，不要给孩子吃中药、吃大量的水果和蔬菜，这不仅不能够改变孩子肛欲期的发展进程，反而会让孩子感觉自己身体出现了“不健康的征象”，对自己身体产生负面意象，也对大便产生更大的心理压力 。

宝宝肛欲期是怎么回事？告诉你肛欲期的表现有哪些
宝宝早教有哪些好处
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处 。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的 。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等 。
每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎 。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化 。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭 。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往 。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处 。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为 。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系 。
还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐 。
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【宝宝肛欲期是怎么回事？告诉你肛欲期的表现有哪些】

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