如果想教更小的宝宝建议考个育婴师证！
先想到这些 总之幼儿教师就是一个万能人， 上知天文地理， 说学逗唱， 能文能武， 能歌善舞， 能言会画， 就是个小超人！
幼师专业主要学什么科目？ 1、教育学 。
一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学 。 它广泛存在于人类生活中 。 通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律 。
2、教育史 。
以教育理论与实践发展的历史为研究对象 。 任务是研究各历史时期教育理论与实践发展的实际状况和进程， 总结历史经验， 探讨客观规律， 为解决当代教育问题提供启示与借鉴， 并预示其发展方向 。
3、教育学概论 。
教材内容力求做到简明、全面、丰富、有代表性 。 由于本教材强调了教育理论的基础性和实用性， 具有提纲挈领的特点， 因此不但适合于院校在校学生使用， 也适合于函授教育、成人教育、自学考试的学员使用 。
4、儿童发展心理学 。
儿童心理学是发展心理学的一门分支学科， 是研究儿童心理发展规律的科学 。 《儿童发展心理学(修订版)》既是综合性大学、高等师范院校心理学系和教育系的教材， 也可作为儿童教育工作者从事教学和科研的参考用书 。
5、普通心理学 。
其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理 。 它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果， 又是各个分支心理学的一般知识和理论基础 。
幼师专业要读哪些课程? 学前教育是学前教育学的重要内容之一， 是构成学前教育学的科学体系的一部分 。 儿童是人生智力发展的基础阶段， 又是发展最快的时期， 适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用 。 超常儿童的形成、发展， 无一不与适当、正确的学前教育有关， 尤其是智力方面的学前教育 。 学前智育是一个多方面的培养过程 。 对儿童的教育从出生就开始， 0~3岁的教育称为婴儿教育， 3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育 。 主要研究托儿所幼儿园教育， 对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用， 托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致 。 本专业培养具备学前教育专业知识， 能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才 。 本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识， 受到幼儿教育技能的基本训练， 具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力 。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法， 具有初步的科学研究和实际工作能力 。
主干学科：教育学、心理学、卫生学， 生理学， 神经生理学， 营养学， 钢琴， 舞蹈， 绘画美工， 人类学， 社会学， 生态学， 遗传学， 伦理学， 语言学等学科关系密切
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法， 教育统计学， 人体解剖生理学， 游戏学原理、教师口语等 。
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