三岁叛逆期怎么处理？现代心理学中的观点是有两个逆反期 。 第一逆反期(3~4岁) 表现为幼儿要求活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象 。 反抗对象主要是父母,其次是其他养育者 。 第二逆反期是少年期(11~12岁至15~16岁),此时反抗心理是少年期儿童普遍存在的一种心理特征,表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识的行为倾向 。 第一逆反期重点是要求行为、动作自主和行事自由,第二逆反期是要求人格独立,要求社会地位平等,要求精神和行为自主 。
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3岁半是叛逆期吗孩子到叛逆期了，没办法，只能慢慢熬”，这个观点大是非常错误的 。 “叛逆”是成人看到的表现，对孩子来说，这是他成长过程中的必经阶段，同其他阶段相比没有任何不同，反而因为其重要性而应当特别重视 。
“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快 。 比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了 。 因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之 。
1、理解孩子的感受 。 我不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受 。
2、找出抗拒的心理原因 。 理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决 。
3、给情绪找个宣泄口 。 教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感 。 鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他 。
4、寻找孩子的良好表现 。 表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬 。
5、给孩子一定的自主权 。 既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利 。
6、不处处约束 。 孩子就是孩子，不能用你的标准来
处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管” 。
儿童在几岁会有叛逆期,会持续多久?说到叛逆期第一印象就是到青春期之后才会出现，其实孩子在很小的时候就有叛逆期了 。 3岁左右的宝宝就会有第一个反抗期，这个时候就需要家长了解3岁宝宝叛逆期怎么办？
1. 提供第二选择 。 当宝宝坚持自己的想法不想听从家长安排的时候，家长可以迂回达成目的 。 为宝宝提高一个封闭的答案让他去选择 。 比如宝宝不愿意立刻去洗澡，那么可以让他选择是继续玩玩具五分钟还是听一个故事 。 一定要是封闭的答案，不要问他你想做什么?这样可以让宝宝有一种自主选择的感觉，更容易接受一些 。
2. 转移注意力 。 宝宝如果提出了一些超出条件的无理要求，家长最好是转移他的注意力 。 比如宝宝正在哭闹，那么家长可以用关掉电视，离开他的视线等方式打乱他的节奏，给他安排一些玩具等，让他忘记自己哭闹的原因 。 宝宝的注意力是比较容易被转移的所以这个方法是非常可行的 。
3. 约定规则 。 这个时期的宝宝已经有一点点原始的规则意识 。 家长放下高高在上教育者的姿态，以平等的身份和宝宝制定一些规则，并且让宝宝了解遵守规则对自己的益处，这样他就会尊重规则，不会肆意而为了 。
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