秋天的怀念教案( 二 )


2、探讨母爱的内涵
(一)走进母亲自身的“好好儿活” 。
1.师:现在请孩子们正确流利有感情地自由朗读课文 , 思考课文写到了几次秋天里看菊花 。
生:两次 。 第一次没有去成 , 第二次去了 。 不过是和妹妹去的 。 第一次母亲要推着他去 , 没去成 。 师;这是为什么? 生;他双腿瘫痪 , 脾气变得暴怒无常 。 师:是啊 , 作为21岁的年轻人 , 本来是活蹦乱跳的年纪 , 突然高位截瘫 , 自然受不了这个打击 。 我们来读一读他脾气变得暴怒无常时的句子 。
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