通过一系列生动有趣的情节 ， 成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象 。 其形象针对建国初期某些娇生惯养的儿童骄傲自大、好逸恶劳等缺点所写的 。
由于作者熟悉儿童 ， 作品中的许多细节 ， 准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理 。 通过一系列生动有趣的细节 ， 这只“想飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的心理被表现得淋漓尽致 。
扩展资料：
作者将小孩子比喻成了文中的猫 。 它骄傲自大顽皮无理 ， 懒惰不爱劳动 ， 骄傲还爱慕虚荣 。 不切实际地像一心想飞最后却摔了跟头以失败告终 。
陈伯吹通过这个生活地童话故事给家长和孩子们一个警示 。 它建议家长在爱护保护孩子地时候 ， 同时注意不要溺爱他们 ， 要矫正他们不正确的行为和品性 。
陈伯吹同时也通过故事提醒着孩子们 ， 千万不要做和文中的猫一样虚荣骄傲、娇生惯养顽皮不礼貌、不被其他人所喜欢的小孩子 。
参考资料来源：
一只想飞的猫的创作背景是什么急用 【学习知识|一只想飞的猫作者是谁，一只想飞的猫读后感50字二年级】内容来自用户:维普网
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维普资讯
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有这样一只猫儿 。 它的本领可真不小！在夜里它一
伸爪子就逮住了十三个耗子 ， 它也觉得自己的本事大
得真是不得了！
于是 ， 它在花园里横冲直撞 ， 撞碎了窗槛上摆着的 瓷花盆 ， 得向日葵流下了泪儿 。 伤了鸡冠花的腰 撞撞
…
它到处闯祸 ， 可是却从来不肯虚心承认 。 它大白天
湖边睡懒觉 ， 听“一大扫除”个字就头疼 。 至为了三甚
参加大扫除 。 无理取闹地要和大家比赛．能赢过 竞谁
，
谁才能有权命令它干活 。 它真爱吹牛说大话 ， 说老
见了它也要叫它“大王”它夸耀自己不仅是赛跑 猫：
将、高健将 ， 是游泳家、业家 。 哦 。 跳还渔它可恨不得
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底下都知道它是了不起的猫大王！ 所以嘛 。 它认为自己一定也得是个最勇敢的航空
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就算它没有翅膀 。 那算什么！它认定自己会飞起 可来 ， 也一定要飞起来！结果 ， 它从老高老高
《一只恕飞的猫》的跳下摔了四 树顶来 ， 个脚朝天一想…唉 ，
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陈伯吹的《一只想飞的猫》原文 《一只想飞的猫》 ， 陈伯吹作品
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