事例二：那一次，学校举行演讲比赛，我也要登台，因为是背诵，所以在我上台之前，我十分紧张，腿直哆嗦 。 不过，我的好朋友徐红群他鼓励我说：“你已经练得很好了，你一定可以得奖的 。 ”她说完这句话，我的腿不再哆嗦了，心里也平静下来了 。 当轮到我上场的时候，我的心里反复地想着她说的话，坦然地走上了演讲台，从容不迫的背诵本已熟悉不过的演讲稿 。 最终成绩九十四点五分，二等奖 。 我很高兴，我也明白这个奖是来自于徐红群的鼓励 。 如果没有她的鼓励，也就不会有那次演讲稿的成功，更不会有那张奖状 。
可见，鼓励与讽刺的差别有多大呀！鼓励和讽刺可能都会改变一个人的一生，但鼓励是推动人往高处走，而讽刺，则是把人往低处推 。
我希望我们中国的每一位炎黄子孙，都可以将心比心，站在别人的立场上想问题，你想一下，如果现在被讽刺的人是你的话，你会开心吗？
在别人伤心的时候，你给予别人一句鼓励的话，可以重新帮助别人找回自信 。 同样，你也可以想一想，如果在你孤落无助，伤心哭泣的时候，如果有一个人来安慰你，鼓励你，你会感觉怎样？
所以说，鼓励虽说是一个词，但他是一个伟大，神圣的词 。
鼓励的反义词是：批评 。 批评这个词语十分的刺眼，因为它可以刺入每一个孩子的心，每个孩子都不想听见这个词语，更不想在日常生活中发生在自己的身上 。 它，可以推倒每一个孩子的自尊，可以推倒每一个孩子前进的动力 。 我亲身体会过被别人批评的感受 。
事例三：我今年买了一本语文辅导资料，上面有少许的课后思考练习题，不过，我没有在意 。 因为我是买来课前预习，况且我还是个小学生，非常好玩，所以没有做 。
直到有一个星期，妈妈看见了，叫我要做，在学校，我尽量克制我自己不要玩，做了两个单元的作业 。 过了两个星期之后，妈妈再次检查后，当着同学的面，把我批评了一顿，并且在批评的过程中，还对我说：“如果你不想读或是给我们学的，那你干脆就不要读书了，直接回来种田吧！”我在上面说过被别人讽刺的感受，又加上批评我，我的自尊心一下子被这似把锋利的刀推倒了 。 我的心如刀较，我控制过我自己，让自己不要玩，可是我做不到，儿童玩的天性太大了 。
大人们以为批评是对孩子们的一种激励，但是他(她)们不明白，我们最需要的是什么？我们需要的是家长的鼓励与老师的认可，有的家长可能会认为这就是虚荣心，但是，我们孩子偏偏就是需要这种虚荣心，这是无法改变的事实 。
夸奖，可能每个人都很喜欢这个词语 。 但是，它未必真的就很好，它也未必就是十全十美的 。
事例四：记得在三年级升四年级的期末考试中，我取得了全年级第一名的好成绩，不管到那儿，不管是学生，家长还是老师都夸奖我，我听了之后，不禁有点飘飘然了 。 由于骄傲，所以在四年级的考试中，没有考好，成绩很差 。
所以说，夸奖也不是十全十美的，因为它会令人骄傲，而“骄傲使人落后” 。
鼓励，讽刺，批评和夸奖这四个词语中，讽刺会令人伤心；批评会推倒别人的自信；夸奖会令人骄傲 。 唯独鼓励，会使人充满自信，勇敢前进 。
鼓励，让鼓励在每个人的心中萌芽吧！
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