2.要注意文体的选择 。 现在高考作文在文体上几乎对考生没有限制 , 但文体影响着评卷老师对一篇文章优劣的认定 , 所以考生千万不能掉以轻心 。
3.要注意材料的运用 。 引用材料宜概括 , 不要原文照抄 。 一篇文章800字 , 其中照抄材料200多字 , 评卷老师对这样的文章第一感觉是这个同学在凑字数 。 引材料时也不要说在报纸上看到一则材料 , 听到一个故事等等 , 因为明明是给你的材料 , 还要说自己看到、听到 , 这不是在睁着眼睛说瞎话吗?
4.要注意文章的模仿 。 应该说文章可以模仿 , 但如果全文照抄就不行了 。 有的同学的文句表达很有特色 , 但整篇文章的框架内容都是从别人那里“借”来的 , 得分就不高 。 如果材料内容都是从一些大家都熟悉的考前辅导材料和一些发行量很大的杂志上“借”来的 , 得分起码要降一个档次 。
5.要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观 。 虽然现在强调学生的高考作文只要能够自圆其说 , 怎样的观点都可以 , 但这里必须有个度 , 这个度就是社会的主流价值观 。 2002年的高考作文“诚信” , 这个话题的社会主流价值观应该是国家、民族、社会、个人都需要诚信 , 这就是“度” 。 在这个“度”中 , 你可以说国家、民族、社会、个人需要诚信 , 也可以讲诚信的作用、意义等 , 如果超出这个“度” , 当然不对了 。 还有相当部分的同学讲在高中生活中如何谈恋爱 , 有的讲在恋爱中要讲诚信 , 也有的讲在恋爱中不讲诚信 , 《中学生行为规范》不是明明规定中学生不准谈恋爱吗?
6.要注意在平时多观察、多思考 , 强化文句表达训练 。 阅卷中发现几乎90%的作文 , 基础等级与发展等级不同步 。 学生在发展等级中存在的问题基本上是缺乏深刻的思考和缺乏文采 。 在平时的训练中要有意识地强化这两方面的内容 。
7.要注意追求独特的构思 , 但不为追求而追求 。 独特的构思吸引人 , 尤其在许多模式化、公式化的文章中 。 独特的构思必须用丰富的内容来支撑 , 丰富的内容必须紧扣中心 。
如何写好中考作文 怎样观察生活 , 对初一学生来讲 , 是个难题 。 作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛 , 善于观察人的动作、态度和表情 。 练习我们的耳朵 , 善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语 。 ”这就是说 , 观察生活 , 一是要看 , 二是要听 。
初一学生天真活泼 , 好奇心强 , 富于激情 , 乐于参加活动 。 尤其是他们刚进入中学的时候 , 想了解中学的校史、设施 , 特别是很想了解老师和同学 。 抓住他们这一心理特点 , 开学不久 , 我就让他们自选一位任课教师作为观察对象 。 观察的内容是:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情 , 特别是眼神 , 以及老师上课的语言和动作等 。 观察的时间是四个星期 。 对观察的要求是:
第一 , 要抓住人物的特征 。 人物的外貌、性格、感情各不相同 。 只有抓住观察对象的与众不同之处 , 才能写出人物的个性 , 才能避免“千人一面”的弊端 。
怎样写好中考满分作文 1.首先 , 要认真审题 。 如果审题出了问题 , 作文就完了 。 我建议你在写作文之前把所有可能写的题目列出来 , 针对每个题目想一想各自的优势、劣势、以及可能用到的事例 , 最后再综合选择一个作为要写的题目 。 2.其次要问题分明 。 如果是议论就要严格按照议论的格式写 , 千万不能想到什么写什么 , 把文章写成四不像 。 (这一点我深有体会 , 直到中考前几天受一高人老师指点方才明白!)
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