It's a map of China.它是一幅中国画 。
I forgot the tittle of the film.我忘记电影名字了 。
Beijing is the capital of China.北京是中国的首都 。
名词的性英语名词如果从生物学的自然性别角度来分析，可分为四种性，阳性，阴性，通性和中性 。 一般来说绝大多数名词没有性的词性变化形式 。 英语名词大部分都是中性的 。 对于一些代表性的英语名词，则用不同的英语名词来表示，而不是用一个词的词形变化来表示 。 例如
阳性： 表示男人或雄性动物的名词有，
father man boy
阴性： 表示女人或雌性动物的名词有，
mother woman girl
通性： 表示某一类别的名称，而不强调性别 。
children baby friend animal fish
中性： 表示无生命的物质名称和抽象名称，
desk pen chair room
英语名称分类繁杂，它的单，复数问题，以及可数还是不可数问题直接影响谓语动词，冠词，代词的使用 。 请注意下列几个问题 。
名称作主语时，谓语动词必须和它的主语人称，数相一致.
These books are mine， not yours.
这些书是我的，不是你的 。
Miss Li teaches us English.
李小姐教我们英语 。
注意事项
集体名称作主语时，谓语动词可用单数，也可用复数 。 用单数是把集体名称看作整体，用复数是把集体名称看作整体中的组成部分或各成员 。
His family is large.
他家人很多 。
His family are all teachers
他的家人都是教师 。
动词用复数.
We Chinese people are brave and hardworking.
我们中国人民勤劳而勇敢 。
下列名词 news mathematics physics polities 等名称作主语时，谓语动词用单数 。
The good news is that we have passed the exam.
好消息是我们通过了考试 。
下列名词 goods scissors trousers eyeglasses scales 作主语时，谓语动词用复数 。
Do you know where my trousers are？
你知道我的裤子在哪儿吗？
用 and 连接的名词作主语，谓语动词用复数 。
She and her sister are in the same school.
她和她的妹妹在同一个学校 。
There is 句型中，谓语动词和靠近的主语一致 。
There are two apples and one egg in it.
这里边有两个苹果和一个鸡蛋 。
as well as 和名词连用时，谓语动词和第一个名词相一致 。
He as well as I is responsible for it.
不但是我，他对这件事也有责任 。
either...or， neither...nor， not only...but also 连接名词时，谓语动词和靠近的主语一致 。
Either you or he has to hand in the report.
不是你就是他得把报告交上来 。
名词口诀
人和事物各有名，万千名目可辨清 。 表示名称即名词，具体抽象有不同 。
时间空间和地点，方向位置有专称 。 主宾定谓都可作，名词具有多功能 。
英语中的名词有哪些 名词，就是一个东西的名字，比如说book，一看到它脑子里就会呈现一本书 。 名词分普通名词，如book，集合名词class（很多学生组成的一个班），可以当学生用，也可以放一个班用，要注意后面的动词是否使用第三人称单数，专有名词，如London，The
Great
Wall，专有名词首字母要大写，有些专有名词要加the，如the
United
States,抽象名词，如music,还有其它的词当名词用的，如动名词
英语名词形式有哪些 名词有很多哦以下是名词的讲解哦认真看下嘛是表示人、事物、抽象概念等名称的词 。 根据其词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词 。 1. 专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称 。 具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等 。 如：Jim 吉姆 China 中国 Mr. Smith 史密斯先生July 七月 Friday 星期五 the Yellow River 黄河Christmas 圣诞节 English 英语 A Tale of Two Cities 《双城记》注：专有名词的首字母通常要大写 。 若是专名名词词组，则其中每个单词的首字母要大写；若是缩略词，则通常每个字母都大写；称呼家人的 mum, dad, father, mother 等有时也可小写 。 2. 普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词 。 具体地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词 。 其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如 audience(观众，听众)等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water(水)等；抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work(工作)，happiness(幸福)等 。 编辑本段名词的数的问题1. 名词复数的规则变化(1) 一般情况加词尾 -s，如 book / books, desk / desks等 。 (2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es：bus / buses, box / boxes, dish / dishes等 。 (3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city / cities, toy / toys, holiday / holidays 等 。 2. 复数规则变化的几点说明(1) 以 ch 结尾的名词变复数时加词尾-es，指的是 ch 读音为[tF]时；若ch的读音为[k]，则其复数应加词尾-s，如 stomach[tstQmEk]是 stomachs，而不是 stomaches 。 (2) 以y结尾的专有名词，直接加词尾s变复数 。 如：There are two Marys in our class. 我们班在两个玛丽 。 (3) 以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加-es，但在中学英语范围内，以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个：tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人) 。 注：有些以o 结尾的名词在变复数时加-s或-es均可，如zero / zero(e)s(零)等 。 (4) 以 f 或 fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为 ves：roof / roofs(屋顶)，knife / knives(小刀)等 。 但在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼) 。 注：中学英语中的handkerchief(手帕)在变复数时有两种形式：handkerchiefs / handkerchieves，但在现代英语中，以用 handkerchiefs 为多见 。 3. 单数与复数同形的名词 。 这类名词不多，主要的有：sheep 绵羊 fish 鱼 deer 鹿Chinese 中国人 Japanese 日本人 Portuguese 葡萄牙人Swiss 瑞士人 aircraft 飞行器 means 方法series 系列 head (牛等的)头数 works 工厂注：(1) fish 有时也用 fishes 这样的复数形式，尤其是表示种类时；head 若不是表示牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用 heads 这样的复数形式 。 (2) 由汉语拼音形式出现的名词，其复数与单数同形，如 fifty yuan(5元)，thirty fen(3角)，five li(5里)，ten mu(10亩)等 。 4. 名词复数的不规则变化 。 有的名词单数变复数时，没有一定的规则，需特别记忆：man / men 男人 woman / women 女人child / children 小孩 tooth / teeth 牙齿foot / feet 脚 goose / geese 鹅mouse / mice 老鼠 ox / oxen 公牛注：(1) 一些以 man, woman 结尾的合成词，在构成复数时与 man, woman 的变化形式相同，如：policeman / policemen(警察)， Englishman / Englishmen (英国人)，等等 。 但是 human(人)，German(德国人)，Walkman(随身听)不是合成词，它们的复数要按一般规则变化，即为 humans, Germans, Walkmans，而不是 humen, Germen, Walkmen 。 又如Bowman是姓，其复数是Bowmans，不是 Bowmen 。 (2) foot表示“英尺”时，其复数可以有两种形式 feet / foot，如：He is about six feet [foot] tall. 他大约6英尺高 。 5. 复合名词变复数的方法 。 复合名词变复数通常是将其主要名词变为复数：passer-by / passers-by 过路人 looker-on / lookers-on 旁观者若没有主要名词，则通常在最后一个词尾加s：know-all / know-alls 万事通对于由man / woman用于另一名词前构成的合成名词，则需将两者变为复数：man nurse / nurse doctors 男护士woman lawyer / women lawyers 女律师 编辑本段名词的可数性问题名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词 。 一般说来，个体名词和大部分集合名词是可数的；而专有名词、物质名词、抽象名词以及小部分集合名词则通常是不可数的 。 但是这种区分只是大致的，原则性的，并不是绝对的 。 比如，在通常情况下专有名词具有“独一无二”性，因此它通常没有复数形式，即不可数 。 但是，专有名词的独一无二性有时是相对的，随着范围的扩大，这种独一无二性便会受到破坏 。 如在一个星期(week)内，只有一个星期六(Saturday), 一个星期日(Sunday)等，但是在一个月中甚至一年中，便有多个星期六，多个星期日了 。 又如，在一个小范围内，可能只有一个 Henry，但在一个较大的范围内则可能有多个 Henry, 因此我们有时会见到类似以下这样的句子：We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日 。 There are five Henrys in our school. 我们学校有五个亨利 。 另外，物质名词在通常情况下不能分为个体，所以它通常是不可数的 。 但是，在某些特殊情况下(如表示种类等)，有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式 。 如：Will you have tea or coffee? 你喝茶还是喝咖啡？Two coffees, please! 请来两杯咖啡！再如，抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的，因此它通常是不可数的 。 但是，有时抽象名词也可转化为具体名词，表示具有某种性质的人、事物或行为(可数) 。 如：She did this out of kindness. 她这样做是出于好心 。 (指抽象意义)He has done me many kindnesses. 他对我很关心 。 (指好意的行为) 编辑本段名词的格的问题1. 名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格 。 名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格 。 当名词用作主语、宾语、表语时，用通格 。 英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和 of 所有格两种形式 。 2. –’s所有格的构成方法：单数名词或不带复数词尾-s的复数名词尾均加词加-s 构成所有格，但若复数名词已带有词尾-s，则只加省字撇(’)构成所有格 。 如：We found the man’s wallet in a women’s room. 我们在女厕所找到了这个人的钱包 。 The test is beyond the students’ abilities. 这测试超过了学生的能力 。 注：(1) 对于带词尾-s的单数名词，通常仍加-’s，而对于带词尾-s的人名，可加-’s 或只加省字撇(’)：I’m glad at the boss’s promise to increase the workers’ pay. 我很高兴老板答应提高工人们的工资 。 (2) 如果两个名词并列，并且分别带有 -’s，则表示“分别有”；若只带一个 –’s，则表示“两者共有” 。 如：This is Tom and Jim’s room, and these are Jack’s and Mary’s rooms. 这间汤姆和吉姆的房间(两人共用)，这两间是杰克和玛丽(各自)的房间 。 3. -’s所有格的用法特点：-’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间的名词后、用于表国家、城市的名词后、用于组织机构后、用于某些集合名词、用于度量衡及价值名词后等 。 如：What are today’s assignments? 今天的作业是什么?She’s had several months’ experience. 她已有了几个月的经验 。 Hainan is China’s second largest island. 海南是中国第二大岛 。 Let’s wait in the station’s waiting-room. 我们车站候车室等吧 。 注：名词所有格并不一定表示所有关系，有时可能表示其他意义，如表示类别、动作执行者或承受者等 。 如：This is a children’s hospital. 这是一家儿童医院 。 （表类别）We were all waiting for the famous popular singer’s arrival. 我们都在等那位著名流行歌曲歌手的到来 。 （表动作执行者）They had no money to pay for their son’s education. 他们没有钱支付儿子的教育费用 。 （表动作承受者） 编辑本段关于名词作定语名词在句子中可用作主语、表语、宾语补足语、定语、同位语、呼语等，其中最需引起注意的是名词作定语，因为它不仅容易用错，而且也是英语高考的一个重要考点 。 关于此问题同学们应注意以下几点 。 如：1. 通常用单数：即在通常情况，名词作定语要用单数形式 。 如：chemistry lesson 化学课 flower garden花园school gate 校门 room number房间号码welcome party欢迎会 letter box信箱book report读书报告 shoe store鞋店paper flower纸花注：“数词+名词”作定语时，其中的名词要用单数形式 。 如：a five-year plan 五年计划 an 18-year-old girl 18岁的女孩2. 用复数作定语的情形：在某些特殊情况下也可用复数名词作定语，这主要见于某些用作定语的名词只有复数形式没有单数形式，或虽有单数形式但用于特定含义时习惯上要用复数形式 。 如：goods train 货车 arms depot军火库customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷an arts degree文科学位 savings bank储蓄银行另外，在某些特定表达中，用作定语的名词也通常用复数 。 如：careers guide 就业指导 （比较：career woman 职业女性）examinations board考试委员会 （比较：examination paper 试卷）the foreign languages department 外语系 （比较：language lab 语言实验室）
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