妈妈培养对策：培养用手解决问题的能力
准备一些面包片、香蕉丁等大小软硬都适中的食物 ， 让宝宝自己用手抓着吃 ， 以锻炼手眼协调能力 。 和宝宝玩积木游戏：当他两手各拿一块后 ， 再放一块在他面前 ， 引导他学习如何把抓住的东西放开；把积木放在宝宝刚好够不到的餐垫上 ， 引导他通过拉近餐垫来取得积木；鼓励宝宝双手拿两个玩具对敲 ， 培养手的灵 活性 。
10~12月龄的宝宝
动作特点：会用拇指和食指将小颗粒捏起来
这个阶段的宝宝用手指捏取物品时 ， 拇指和食指的配合已经相当熟练了 ， 能把很小的颗粒物准确地捏起来；想要拿取其它物品时 ， 会主动放弃手里现有的东西 ， 还能有意识地将手里的物品放到桌子上 。 待12月龄时 ， 有些宝宝能五指并用地握住笔在白纸上涂鸦 ， 还能翻开书本 。
妈妈培养对策：锻炼宝宝拇指和食指的协调性
让宝宝学习搭积木 ， 套圈和串珠游戏；给宝宝买些婴儿绘本练习翻页并培养阅读的兴趣；练习用拇指和食指将瓶盖打开再合上的动作；把小积木放在布或者纸下 ， 引导宝宝把它们掀开后取出积木 。
13~18月龄的宝宝
动作特点：会涂鸦、会搭积木
这个阶段的宝宝最爱涂鸦 ， 会握着笔在画板上不停地划道道 。 此外 ， 不在大人的帮助下 ， 宝宝能用积木搭一些矮矮的塔 。
妈妈培养对策：引导手部精细动作与认知能力同步发展
培养宝宝用笔涂画的兴趣 ， 比如妈妈画一棵小树 ， 引导宝宝划竖线；画一条马路 ， 引导宝宝划横线 。 给宝宝准备一个有不同形状小孔的镶嵌盒 ， 引导宝宝将形状相对应的零件塞进镶嵌盒里 ， 这可以让宝宝在活动小手的同时认识不同的形状 。
19~24月龄的宝宝
动作特点：会玩橡皮泥、会串珠
这个阶段的宝宝 ， 小手更灵活了 ， 开始喜欢玩橡皮泥 ， 甚至可以将橡皮泥随意揉、捏、挤、压；手眼协调能力更强了 ， 能熟练地玩串珠游戏 。
妈妈培养对策：通过手部动作培养创造力和专注力
准备一款安全环保的橡皮泥玩具 ， 让宝宝尽情发挥 ， 让他随意揉捏 ， 不限制他的想象力 ， 使宝宝能够充分发挥创造力；还可以多让宝宝玩串珠游戏 ， 培养他对事物的专注力 。
25~30月龄的宝宝
动作特点：搭积木具有一定空间感、能模仿画画
这个阶段的宝宝能搭一些具有空间感的物体了 ， 比如小桥、房子等；还能模仿着画圈圈、画十字 。
妈妈培养对策 ：培养手指的控制能力
给宝宝一双小巧的玩具筷子 ， 教宝宝如何用筷子夹起盘中的枣子、花生、糖果等 ， 以锻炼宝宝手指的操纵能力和控制力 。
31~36月龄的宝宝
动作特点：会折纸、会画窗户和气球
这个阶段的宝宝能将纸折叠成正方形、三角形等；还会在极薄的拷贝纸上描画；会给未完成的图画如小房子添一个“窗户” ， 或自己“创作”一只气球等 。
妈妈培养对策：进一步发展宝宝手脑协调的能力
准备一些花花绿绿的纸 ， 和宝宝一起玩折纸的游戏；另外还可以引导宝宝进行简单的描画和填色 。 进一步发展宝宝手脑协调的能力 。
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