常见于青少年学生在看近物时 ， 由于使用调节的程度过强和持续时间太长 ， 造成睫状肌的持续性收缩 ， 引起调节紧张或凋节痉挛 ， 因而在长时间读写后转为看远时 ， 不能很快放松调节 ， 而造成头晕 ， 眼胀 ， 视力下降等视力疲劳症状 。 这种由于眼的屈光力增强 ， 使眼球处于近视状态 ， 称为假性近视 。 假性近视和真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征 。 但假性近视属于功能性改变 ， 没有眼球前后径变长的问题 ， 只是调节痉挛 ， 经睫状肌麻痹药点眼后 ， 多数可转为远视或正视眼 。 如果按真性近视治疗戴了近视镜片 ， 眼睛会感到很不舒服 ， 因它并没有解除调节痉挛 ， 甚至还有导致近视发展的危险 。 因此假性近视与真性近视的治疗不同 。
目前治疗假性近视的方法很多 ， 主要是放松调节 ， 达到治假防真目的 。 常用的方法有：(1)放松调节；①散瞳疗法：应用睫状肌麻痹剂散瞳 ， 目前眼药水点眼每日1次 。 ②戴凸透镜法：先让病人戴一个较高度数的凸透镜 ， 注视5米远的视力表 ， 使睫状肌放松 ， 然后调整凸透镜的度数 ， 使视力达到基本正常为止 。 ③远眺法：在学习或写字1～2个小时后远眺大自然景色 ， 使睫状肌调节松弛 。 坚持做眼保健操每日3～4次 。
(2)采用提高视觉中枢的兴奋性 ， 改善视觉功能的方法： 直流电治疗近视眼 ， 耳针 ， 梅花针 ， 穴位按摩 ， 穴位导电 ， 气功疗法和冷水浴疗法等 。 主要是增加大脑的视中枢及视神经细胞的兴奋性 ， 可使远近视力均有提高 。 (3)改善学习环境：阅读和写字注意保持30厘米距离和正确的姿势 。 注意自然光线和保证室内充足的照明 。 劳逸结合 ， 改掉不良的学习习惯 ， 每阅读1小时应休息10～15分钟 ， 不要躺着或走路看书 。 注意加强体育锻炼 。
由于假性近视是随着看近时间的延长和调节度的增加而加重 ， 随着看远和调节放松的程度而减轻或消失 ， 所以假性近视具有治则消、不治又可复发的特点 。 采取多种方法治疗都可能有一定的效果 ， 但都不能持久 。 因此教育青少年儿童从小养成保护视力的习惯 ， 避免眼睫状肌调节过度而持续紧张 ， 事预防发生近视眼的关键 。
从不同的角度出发 ， 会有多种分类方法 。
1. 按照临床病理可分为单纯性近视和进行性近视 。
单纯性近视：即一般性近视 ， 屈光度通常在600度以下的中低度近视 ， 近视的进行性发展缓慢 。 眼球组织正常 ， 不出现病理性改变 。
进行性近视：即所谓的高度近视 ， 也称病理性近视 ， 其屈光度超过600度 ， 最高可达4000度 。 一般发病较早 ， 眼球轴径不断加长 ， 眼球的许多组织可发生一系列的病理改变 。
2. 按照近视的程度可分为低度、中度和高度近视 。
低度近视：屈光度低于等于300度者 。
中度近视：屈光度在300～600度之间的近视 。
高度近视：屈光度高于600度者 。
3. 按照眼睛调节作用的影响可分为假性近视、真性近视及混合性近视 。
此类近视一般属于单纯性近视范畴 。
假性近视：亦称调节性近视 ， 其眼球轴径长度正常 ， 但屈光间质的屈折力超出常度 ， 一般为晶状体调节过度 ， 因此远处的光线入眼后成像于视网膜前 。 散瞳后近视的屈光度完全消失 ， 表现为正视眼或远视眼 。
真性近视：也称轴性近视 ， 其屈光间质的屈折力正常 ， 眼轴的前后径延长 ， 远处的光线入眼后成像于视网膜前 。
混合性近视：真假性近视同时存在的状态 。 散瞳后近视屈光度有较多的降低 ， 但仍为近视 。 青少年近视学子在学习任务繁重和身体发育过程中 ， 多为此种近视状态 。
推荐阅读
- 健康知识|怎样降低胆红素，总胆红素34医生说没事
- 健康知识|滤泡增生咽炎怎样治疗，咽炎滤泡增生真实图
- 健康知识|髌骨骨折多久可以弯曲，弯腿怎么突破90度
- 健康知识|脚趾骨折多久能走路，骨折100天还肿正常吗
- 健康知识|扭伤冷敷多久，脚扭伤冰敷多久
- 健康知识|脚骨折多久能走路，脚骨折36天可不可以走路了
- 健康知识|脚踝骨折多久能走路，脚崴了轻微骨裂一个月能走吗
- 健康知识|手臂骨折多久恢复，手臂骨折保守制法要多久恢复
- 健康知识|崴脚冰敷多久，脚崴了肿了冰敷很痛
- 健康知识|泡脚多久合适，泡脚多长时间为宜