而经过这么多年， 风字的读音已经跟古音不一样了， 普通话里， 风应读fēng， 而不是fong 。
不知道你所住的地区是哪里， 不过你可以试试看用你当地的口音用上述的反切来试读风字， 看是否符合， 如果是符合的话， 证明可能当地口音里的风字还是遵循着古时候的读法的 。
拓展资料：
fēng
1.空气流动的现象 。 气象学特指空气在水平方向的流动 。
2.像风那样迅速、普遍的 。
3.社会上长期形成的礼节、习俗 。
4.消息， 传闻 。
5.表现在外的景象、态度、举止 。
6.指民歌、歌谣 。
7.中医学指某些疾病 。
8.姓 。
参考资料：
风的英文单词怎么读 现代汉语拼音注音：
《fēng 》táng dài ：lǐ qiáo
《风》唐代：李峤
jiě luò sān qiū yè ， néng kāi èr yuè huā
解落三秋叶， 能开二月花 。
guò jiāng qiān chǐ làng ， rù zhú wàn gān xié
过江千尺浪， 入竹万竿斜 。
释义：
能吹落秋天金黄的树叶， 能吹开春天美丽的鲜花 。
刮过江面能掀千尺巨浪， 吹进竹林能使万竿倾斜 。
注释：
解落：吹落， 散落 。 解：解开， 这里指吹 。 三秋：秋季 。 一说指农历九月 。
能：能够 。 二月：农历二月， 指春季 。
过：经过 。
斜：倾斜 。
扩展资料：
《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗 。 此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变， 间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力：它能使晚秋的树叶脱落， 能催开早春二月的鲜花， 经过江河时能掀起千尺巨浪， 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜 。
全诗四句两两成偶， 以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大， 也表达了诗人对大自然的敬畏之情 。
这首诗写出了风的力量 。 前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零， 春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处， 呈不同景象来描写：风过江上时， 则水面波浪滔滔；入竹林时， 只见竹竿一齐倾斜 。
风， 为自然界之物象， 本是看不见摸不着， 只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓 。 因此， 全诗无出现一个“风”字， 也没有直接描写风之外部形态与外显特点， 而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍 。
可见诗人对物态常识的熟知与了然 。 在这种生活常识的支撑下， 诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点， 以间接描写来表现风的种种情态， 让人真切感受风的温存与魅力 。
参考资料来源：
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