3 正文的篇幅可长可短 ， 长的可以写成千字 ， 短的可以只写一两句话 。 这要看自己所写的内容来决定 。 如果要详细地记下一件事 ， 既要把事情的前因后果交代清楚 ， 又要把事情的经过写得具体 ， 那篇幅就要长些 。 如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识 ， 只要写下这个知识的要点 ， 那篇幅就可以短些 。 总之 ， 只要把该记的写清楚就可以了 ， 可短的不要勉强拉长 ， 可长的不要硬缩短 。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情 ， 用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂 。
怎样写好日记
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来 ， 就是日记 。 很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法 ， 是一条最佳的途径 。 写日记是对自己毅力和恒心的锻炼 ， 形成了习惯 ， 习惯又迁移转化为能力 ， 写作水平自然会提高 。
写日记 ， 即便是一行字 ， 也是在写文章 。 不断增加写的次数 ， 写文章的能力就会不断提高 。 要想写日记 ， 就必须得从一天的生活中寻找日记的素材 ， 但是我们每天的生活大多是日常的反复 ， 怎样从平凡的生活中提取素材 ， 这就需要一定的观察力 。 所以说 ， 写日记也是在培养仔细观察的能力 ， 从而养成良好的观察习惯 。
按理说天天写日记才是最好的锻炼 ， 但是考虑到有一定的难度 ， 不过多地增加孩子们的学习负担 ， 日记就变成了“周记” 。 很多同学觉得写日记特别地难 ， 不知道该写什么 ， 或者说对写日记的认识还很模糊 。 下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识 。
一、内容
内容丰富多彩 ， 可以无所不包 。 选材也很自由 ， 想写什么就写什么 ， 有话则长 ， 无话则短 。
形式长短不论 ， 记人、记事、议论、抒情均可 。
二、要求
日记的第一行 ， 要写清年、月、日 ， 还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等) 。 第二行空两格写正文 。
有选择地记 。 每天发生的许多事 ， 不可能也不必要全部记入日记 ， 选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了 。
必须真实 。 事情必须是亲身经历的 ， 感想必须是真情实感 。 对所见之事不能随意夸大或缩小 ， 要实事求是 。
日记最好是当天的 ， 不要补记 。
三、方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易 ， 但是要想写得详细、具体、完整 ， 需要花时间仔细地观察 。 比如写自己喜欢的玩具 ， 可以从几个方面着笔 ， ①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它 ， 为什么 。 这样就能把一个物品写得很详细、很明白 。 日记材料就在我们身边 ， 但是不注意观察 ， 也会视而不见 。 因此 ， 平时要细心观察自己周围的事物 ， 包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的 。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少 ， 大多是一些平平淡淡的小事情 。 对学生而言 ， 每天必须做的事情 ， 不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等 ， 可是 ， 当你学到了新知识 ， 答对了一道题 ， 学会了一种新玩法 ， 发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋 ， 在脑海里一定会留下很深刻的印象 。 这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来 ， 就是一篇好日记 。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上 ， 在旁边写上说明或感想 ， 这种作法有助于提高写日记的兴趣 。
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