早晨一爬起来， 我就要先来到花草前， 把它们先端到阳台的走廊上， 让它们呼吸一下清鲜的空气， 凉风习习中， 我给草儿们浇浇水， 施施肥， 然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午， 强烈的阳光炙烤着大地， 我又要忙着把花草搬回家里……傍晚， 等太阳快要下山时， 我又要把花草都搬出来， 给它们松松土， 再浇浇水……有时候， 半夜里赶上下雨， 我又要赶紧爬起来， 把花草忙着搬回来……如此往复， 让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花草竟让她如此上心， 这么容易就一改以前的懒散了？ 我读过老舍的《养花》， 也看过其它有关养花的名篇佳作， 我没有去考虑养花与锻炼身体的关系， 也没有去思考养花与陶冶情操的问题， 我仅仅是由着一股兴趣， 一种对花的喜爱而养花的 。 我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象， 爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊！ 一晃十来天过去了， 一天清早， 我照例爬起来给花草浇水， 突然， 我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞， 那花苞红红的、绒绒的， 好像一颗玲珑的红宝石 。
多么令人欣喜啊， 月季就要开放了！我恨不得马上见到她开花， 便一天到晚围在月季的旁边， 一天过去了， 花苞好像还是那个样子， 一点都没有体会到我的那种急切的心情 。 爸爸妈妈好像看透了我的心思， 语重心长地说：“孩子， 开花需要有个过程， 它不是一蹴而就的， 我们不管做什么事都得有耐心， 才一天时间， 花苞哪能这么快就开放呢？现在， 月季就要开放了， 就更要耐心细致地照顾它啊！” 爸爸妈妈说得一点也没错， 就在我看到花苞的第三天早上， 我看到花苞慢慢地绽放开来了 。
虽然还是很小， 但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳， 那种充满生命活力的芬芳， 多么让人兴奋啊！ 一次养花的尝试， 让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪 。
8.六年级上册语文第八单元作文艺术题目学养花的滋味我相信没人不爱花 。
花很美丽， 它展示出姹紫嫣红、婀娜多姿的体态， 绽放着它的美丽 。 画的颜色多种多样， 红橙黄绿青蓝紫……花无私的供人观赏， 人们对它向来赞不绝口 。
我爱花， 也爱养护花 。 我们宽敞的阳台上养着许多花 。
我不求花开得有多么迷人、多么娇艳， 只要开花， 我就喜悦 。 因为， 只要开花， 就证明我又成功了！有一次， 爸爸带回来很多花 。
有些已经开放， 长得艳丽， 很迷人；有的花朵含苞欲放， 像个害羞的小姑娘；有的半开着， 好像有点胆怯 。 我幻想着：花开放了， 不知道有多美！肯定会吸引不少蜜蜂和蝴蝶在窗口飞舞， 不知道有多少人会羡慕我们家的“世外桃园” 。
想到这里， 我不禁哼着歌曲， 手舞足蹈起来 。 我小心翼翼地把它们放到地面， 准备等到吃完饭在认真栽种 。
可是妹妹太小（姨妈的女儿）， 不知道这是需要保护的花， 在我不注意的时候， 在上面蹦来跳去， 等我发现的时候， 不少花已经奄奄一息， 遍体鳞伤， 它们仿佛在向我哭诉、哀求 。 我看见这一片狼藉， 非常生气， 满脸通红， 很恨妹妹， 几天都没有理她 。
看来， 养花也有滋味不好受的时间 。 可爱的花， 还没有种下， 就死了， 能不令人伤心吗？后来， 爸爸又给我买了一些花， 在我的精心照料下， 花儿一天一天茁壮成长， 一天比一天开的鲜艳 。
另一次， 科学老师让我们做蝴蝶标本 。 我一放学就扎进油菜花丛里 。
可是左等右等难见蝴蝶飞来， 即使偶尔飞来我也捉不住， 只好垂头丧气地回家了 。 没有想到， 种花的阳台上居然有一只蝴蝶！我赶快拿出杀虫剂一喷， 那只蝴蝶落地了！真对不起呀， 为了我的学习， 就只好忍痛牺牲你了 。
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