今后，我要在学习上多付出些劳动，稳扎稳打 。 只有这样，才能巩固学到的知识；也只有这样，才能让学习成绩得到明显的提高 。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心胜于吃药 。 ”对于这点，我的体会就更深了 。 我放假前上五年级，学习很紧张，作业也特别多 。 每天放学回到家中，二话不说，就要马不停蹄地打开书包拿出作业本做作业 。 如此争分夺秒，却事与愿违，常常只做了一会儿，便有头昏脑胀的感觉 。 我知趣地在脑门上洒点水，人顿时清醒许多 。 可是，这办法用多了也就渐渐失效了 。 后来，我做作业累了，就在家里跳几下活动活动，然后回到桌前继续写 。 如此往复循环，我觉得精神好多了，作业的质量也得到了提高 。
因此，做什么事都要先想办法然后付出劳动，空想只会让人一事无成 。 这篇文章让我受益匪浅，使我既懂得了真理，又学到了好的学习方法 。
希望可以帮到你！
2.《养花》读后感《养花》读后感 养花》 这篇课文， 详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐， 《养花》 养花》 这篇课文， 详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐， 充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱 。
读了这篇文章， 我对劳动中的酸 充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱 。 读了这篇文章， 甜苦辣有了深刻的体会 。
甜苦辣有了深刻的体会 。 “要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直 要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼， 要是天气突变 流也不在乎 。
劳动中要是没有苦 又怎么会有甜呢？ 劳动中要是没有苦， 流也不在乎 。 ”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳 动就获得的快乐， 动就获得的快乐， 也没有可以不吃苦的劳动 。
也没有可以不吃苦的劳动 。 老舍爷爷的经历不正是 一个有力的证明吗？劳动先苦后甜， 我写作文不也要绞尽脑汁、冥思 一个有力的证明吗？劳动先苦后甜， 我写作文不也要绞尽脑汁、苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！ 苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！ “多得些知识并不是坏事 。 ”
说得多好啊！不过，要获取知识，如 多得些知识并不是坏事 。 说得多好啊 不过，要获取知识 知识， 多得些知识并不是坏事 说得多好啊！ 果不付出劳动， 不尝尽酸苦， 怎么能行？又怎会取得快乐和甘甜？吃 果不付出劳动， 不尝尽酸苦， 怎么能行？又怎会取得快乐和甘甜？ 不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋 。
我以往学习，吃不得苦， 不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋 。 我以往学习，吃不得苦，想 学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病 。
经过老师和父母的教育， 学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病 。 经过老师和父母的教育，我 终于明白了“学习应当吃苦耐劳 的道理 现在， 现在， 我放弃了过多的玩耍， 终于明白了 学习应当吃苦耐劳”的道理 。
学习应当吃苦耐劳 的道理 。 我放弃了过多的玩耍， 抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识， 抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的 甜头 。
甜头 。 “不劳动， 不劳动， 连棵花也养不活， 这难道不是真理吗？”多么富有哲理 这难道不是真理吗？ 多么富有哲理 不劳动 连棵花也养不活， 的话呀！ 老舍爷爷不但说明了劳动的重要性， 还揭示了为人做事的真 的话呀！ 老舍爷爷不但说明了劳动的重要性， 这句话将永远是我的座右铭： 只有劳动， 才能创造出美好的生活 。
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