养花课标分析( 六 )


既须劳动 , 又长见识 。 【写作特点】 1.本文是用第一人称写的 , 像对老朋友叙谈家常 , 读起来亲切、自然 。
2.课文围绕中心 , 写得层次清楚 , 条理分明 。 段与段之间联系紧密 , 前后照应运用自如 。
例如前面写到:“我得天天照管它们 , 像好朋友似的关切它们” , 后边写到 , “我不知道花草受我的照顾 , 感谢我不感谢”;前面写:“一到夏天 , 满是花草……” , 后面写“花虽然多 , 但是没有奇花异草 。 ”这样写就使文章结构严谨 。
【知识延伸】 老舍(1899—1966) , 原名舒庆春 , 字舍予 , 北京人 , 满族 。 他一生创作丰富 , 著名的长篇小说有《月牙》《四世同堂》《骆驼祥子》等 。
老舍是一代“语言大师” , 有驾驭语言的本领 , 尤其善于运用北京话 , 使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息 , 形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格 。 他的《趵突泉》《我家的猫》《草原》《养花》《林海》等曾选入小学语文课本 。
【养花课标分析】

养花课标分析

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