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健康知识|耳聋怎么治疗，耳鸣到底怎么治疗( 三 )

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（三）混合性聋（mixed deafness）：传音和感音机构同时有病变存在 。 如长期慢性化脓性中耳炎、耳硬化症晚期、爆震性聋等 。
补充：按病变的性质分为器质性耳聋和功能性耳聋两类 ， 前者指听觉器官组织结构异常导致的耳聋 ， 后者指听觉功能下降导致的耳聋 。
按病变的部位分为传音性(传导性)耳聋、感音性(神经性)耳聋、混合性耳聋三类 外耳、中耳异常导致的耳聋是传音性的,从内耳到听觉中枢发生异常导致的耳聋是感音性的,二者兼而有之 ， 是混合性耳聋 。
传导性耳聋(又称“传音性耳聋”) 。 与传送声音振动有关的听觉器官结构的异常而产生的一种听力损失 。 特点是：（1）低频率比高频率的听力损失大 。 （2）气导听力损失与骨导听力损失之间的差距大 。 大多数人可通过手术或药物治疗恢复或部分地改善听力 ， 配戴助听器很有帮助 。
感音性耳聋(又称"神经性耳聋"）、“知觉性听力损害” 。 由于先天性内耳发育不全或因药物、疾病、外伤使内耳耳蜗的声音感受能力缺乏而造成的耳聋 。 这类耳聋的医治效果不佳 ， 其听力损失一般要比传音性耳聋者严重 ， 多在70分贝以上 。 可在骨导与气导的听力图上清楚地显示出此类耳聋 。
按病变的时间分为先天性耳聋和后天性耳聋两类 母亲怀孕至分娩时由各种因素导致的胎儿耳聋是先天性的 ， 胎儿出生后发生的耳聋是后天性的 。 从病变对儿童形成语言的影响看 ， 也可以分成学语前（4岁前）耳聋和学语后耳聋两类 。
学语前聋：儿童出生时或出生后不久（4周岁前）出现的耳聋 。 由于听不到他人说话 ， 因而不能像听力正常儿童那样学习言语和语言 。 这类聋童的教育要求与语言形成后聋的儿童有很大不同 ， 通常侧重语言和交流方法的获取 。
学语后聋：言语和语言形成后 ， （通常4周岁以后）出现耳聋 。 这类聋童的教育应强调保持其原先可理解的语言和恰当的句型 ， 充分利用已有的言语经验 ， 以利于此类儿童的心理发展 。
如何治疗才能消除耳聋？ 早期积极治疗急、慢性化脓性中耳炎和分泌性中耳炎是防治传导性聋的重要措施 。 对于感音神经性耳聋,重点在于预防和早期发现和治疗 。
药物治疗：感音神经性聋和中枢性耳聋的治疗:根据不同的原因和病理变化的不同阶段可采取不同药物综合治疗 ， 如增进神经营养和改善耳蜗微循环的药物、各种血管扩张剂、促进代谢的生物制品等 。
手术治疗：鼓室成形术对提高传导性聋的听力有一定效果 ,全人工听骨和部分人工听骨的应用,使传导性聋鼓室成形术的听力效果有了明显的改善 。
其他治疗：人工耳蜗植入适用于重度到极重度感音神经性耳聋患者;人工耳蜗是目前惟-能使全聋患者恢复听力的医学装置 。 振动声桥和骨锚式助听器适用于中重度感音神经性耳聋、传导性耳聋以及混合性耳聋的患者 。
耳聋如何治疗 如果出现了耳鸣 ， 耳聋的情况 ， 首先可以积极的改变自己的生活作息习惯 ， 合理的作息 ， 不要熬夜 ， 同时可以适当的锻炼身体 ， 增强自身的抵抗能力 。 平时佩戴耳机听一听轻音乐 ， 对于患者耳鸣的情况有一定的辅助治疗作用 。 如果患者耳聋特别严重 ， 一定要积极的用药物来治疗 ， 常用的是前列地尔注射液 ， 巴曲酶注射液或者是银杏达莫注射液 ， 积极的对症治疗患者耳聋的情况应该会有一定的改善 。 如果患者年纪过大 ， 积极的治疗之后耳鸣 ， 耳聋并没有明显的改善 ， 那么患者可以考虑佩戴助听器 ， 这样能够有效的提高患者的生活质量 ， 建议患者不要吸烟 ， 不要饮酒 ， 同时合理的作息 。

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