学习知识|童话故事怎么写,二年级童话故事作文怎么写( 三 )


4、尽量将故事中的动物以人的思维来表达出来 。 如果我们在一个童话故事中 , 要写到狮子、猴子、小兔子之类的 , 应该要合理的揣摩这些动物当时的心理活动 , 把这些动物当成人来看 , 把它们也会哭、会笑、会做事情……等这些方面都表达出来 。 这样才能真正成为童话故事 。
注意事项:

1、象征手法通过事物之间的某种联系 , 借助于某人某物的具体形象(象征体) , 从而表现某种抽象的概念、思想和情感 。 象征是将童话中的幻想与现实世界结合的中介之一 , 也是童话故事中塑造人物形象的常用方法 。
【学习知识|童话故事怎么写,二年级童话故事作文怎么写】2、拟人是把事物人格化 , 把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的 , 使它们也具备人的基本特征 。 就如同童话故事中的动物、植物能说话 , 能大笑一样 。

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