学养花的出学知识( 二 )


3.学习养花,要注意什么1·忌多养散发浓烈香味和刺激性气味的花卉 。 如兰花、玫瑰、月季、百合花、夜来香等都能散发出浓郁的香气 。 一盆在室 , 芳香四溢 , 但室内如果摆放香型花卉过多 , 香味过浓 , 则会引起人的神经产生兴奋 , 特别是人在卧室内长时间闻之 , 会引起失眠 。 圣诞花、万年青散发的气体对人不利;郁金香、洋绣球散发的微粒接触过久 , 皮肤会过敏、发痒 。
2·忌摆放数量过多 。 夜间大多数花卉会释放二氧化碳 , 吸收氧气 , 与人“争气” 。 而夜间居室大多封闭 , 空气与外界不够流通 。 如果室内摆放花卉过多 , 会减少夜间室内氧气的浓度 , 影响夜晚睡眠的质量 , 如胸闷、频发恶梦等 。
3·忌室内摆放有毒性的花卉 。 如夹竹桃 , 在春、夏、秋三季其茎、叶乃至花朵都有毒 , 它分泌的乳白色汁液含有一种夹竹桃苷 , 误食会中毒;水仙花的鳞茎中含有拉丁可毒素 , 如果小孩误食后会引起呕吐等症状 , 叶和花的汁液使皮肤红肿 , 若汁液误入眼中 , 会使眼睛受害;含羞草接触过多易引起眉毛稀疏、毛发变黄 , 严重时引起毛发脱落等 。 因此我们在养花赏花时要了解相关的科学知识 , 给自己和家人带来健康幸福 。
4.该怎么学《养花》【课文题解】 本文作者老舍 , 原名舒庆春 , 字舍予 , 满族人 。
曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号 。 1966年被“四人帮”迫害致死 。
他的作品语言生动、幽默 。 我们的教材中选用他的作品最多 。
《养花》一文 , 文风质朴 , 显示了作者高超的驾驭语言文字的能力 。 【词语解释】 乐趣(lè qù):使人感到快乐、有趣 。
计较(jì jiào):①计算比较 , 本课指在意 , 当回事 。 ②争论 。
奇花异草(qī huā yì cǎo):稀有的、不易见到的珍贵花草 。 (例句)张家界森林公园里有许多奇花异草 。
大雨倾盆(dà yǔ qǐng pén):倾 , 倒 。 形容雨下得很大 , 就像用盆子往下倒一样 。
(例句)午饭过后 , 大雨倾盆 。 置之不理(zhì zhī bà lǐ):置 , 搁置 , 放 。
理 , 过问 , 理睬 。 课文中指把花草放在一边 , 不去管它 。
“之”在文中指花草 。 (例句)你既然答应妈妈要照顾妹妹 , 那就不应对妹妹置之不理 。
自生自灭(zì shēng zì miè):由它自然生长 , 自然死亡 。 文中指任花草自然发展 , 不加过问 。
关切(guān qiè):一般用于对人的亲切关怀 。 门道(mén dào):门路 。
本课指由于经常和花打交道 , 所以逐渐懂得管理花草的方法、窍门 。 三年五载(sān nián wǔ zǎi):载 , 年 。
三年五年 。 (例句)我大哥到云南参军了 , 要等三年五载以后才能回家探亲 。
循环(xún huán):本课指周而复始的运动 。 调节(tiáo jié)使事物得到合理的调整 。
昙花(tán huā):一种常绿灌木 , 夜间开放 , 开花时间极短 。 秉烛夜游(bǐng zhú yè yóu):秉 , 拿 , 持 。
夜间持着蜡烛游玩 。 课文是指因为昙花总是夜里开放 , 大家举着蜡烛去看 , 很有在夜间游玩、观赏的味道 。
【近、反义词】 近义词:难过——伤心 照料——照管 关切——关怀 调节——调剂 见识——知识 门道——门路 反义词:关切——冷落 真理——谬误 开放——凋谢 【重点句子解析】 1.如此循环 , 让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节 , 有益身心 , 胜于吃药 。 “如此循环”就是像这样循环的意思 , 指“我”工作的时候 , 总是先写一会儿再到院子里看看 , 浇浇这棵 , 搬搬那盆 , 然后回到屋里再写一会 , 然后再出去……这句话是说养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节 , 对身体和精神都有好处 , 比吃药效果还好 。

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